教学质量
与公立学校不同,加拿大的Top私校都会提供 AP 或 IB 课程。
以多伦多的 AP 顶私为例,Appleby College(爱普比学院,简称 Appleby)、Crescent School(新月学校,简称 Crescent)、Havergal College(海福格尔学院,简称 Havergal)、St. Andrew's College(圣安德鲁斯学院,简称 SAC)、The Bishop Strachan School(斯特罗恩中学,简称 BSS)和 University of Toronto Schools(多伦多大学附属中学,简称 UTS)一般提供10多门到20多门 AP 课程。初中课程是在 OSSD 基础上进行的融合拔高课程,进入高中后难度会逐步增加。
IB 顶私 UCC 在课程改革之后,有三种 IB 毕业路径可以选择。11年级正式进入 IBDP 的学习,学校对学生在文、理科以及阅读写作上的要求非常严格。
整体来说,顶私对学术抓得很紧,要求很高。
而公立学校只有极少数的Top公校会提供 AP 课程。然而,即便是这些入学排长队的公校也只提供2-3门 AP 课程。
同样,IBDP 项目也只会出现在Top的公校,需要学生递交申请,学校认可后才有资格学习。
需要注意的是公校的国际生没有资格学习 IBDP 项目。
师资力量
有家长认为「公校的老师比私校的老师好」。
这要分情况讨论,普通私校可能是这样,但顶私的师资一定是全加拿大最棒棒的。
如果一所顶私想招一名英文老师,一般有下面这三个渠道:
1、考虑在其他顶私执教的英文老师,通常这种老师的资质最强,声誉有保障。
2、从优私中挑选经验丰富、名声好的老师。
3、从Top公校中优选教学资历深的老师。
毫不夸张地说,最终被顶私选中的老师都是过五关斩六将的优质教师。
另外,从薪资上看,顶私老师的薪水是整个教师行业的天花板。
另外,私校的老师也不会像公校的老师那样动不动就闹罢工,让孩子上不了学。
当然,公校老师的整体质量也是非常高的。以安省为例,不论是公校还是私校老师,都必须毕业于多大的安省教育研究院(Ontario Institute for Studies in Education,简称 OISE)。
只不过,因为公校每个班都有40个左右的学生,老师的精力非常有限,不能随时关注到学生的成长和学术需求。
课外活动
私校的一大亮点就是课外活动和社团很多,学校提供的资源也很丰富。
如果没有学生喜欢的社团,也可以自己创立一个社团,顺便锻炼下领导力。
顶私的学生放学后一般会在学校参加体育、音乐、俱乐部等社团,拓展他们的兴趣爱好。寄宿生还可以利用老师的空暇时间,找老师「开小灶」,请教问题。
而公校的学生基本就是放学回家,三五成群在外面乱跑,如果父母管得不严,还会花大把时间沉迷游戏。
在公校的学生非常需要家长的监督。上心的家长会把孩子送到外面的机构补习。至于体育、音乐这类社团活动,由于公校很难提供质量上乘的资源,家长只能砸钱在校外给孩子想办法。
学生管理
顶私的管理非常严格,如果学生不交作业,老师会及时联系家长。如果学生因为体育比赛旷课甚至错过考试,学校有专门的 Learning Centre 让孩子去补课或参加考试。
私校在家长会前发的成绩单也非常详细,会从学术成绩、教师评语和学习技能三方面分析学生的表现。
顶私除了关注学生的学术表现,也很重视学生的礼仪、着装和行为举止。像家长们比较关注的电子设备的管理,学校会施行分梯度的奖惩制度。
对于国内家长普遍担忧的大麻、校园霸凌和种族歧视这类问题,在独立私校也是零容忍的,发现就会被开除!
申请难度
顶私的申请难度向来很大,不仅需要提交2-3年的校内成绩、标化成绩(SSAT/托福/多邻国),还需要进行学生面试,有的学校还会组织校考「探探」学生的真实水平。因此,招收的生源都是非常优质的。
而公校的申请就格外简单,只要到当地教育局填个申请表,就能等空位入学了。因此,生源良莠不齐。
学费
学费基本是公校少数能胜出私校的地方了。
公校对加拿大本地生(包括PR)或父母持有工签/学签的学生免费,国际生学费每年在6-10万人民币。
Top私校的走读生每年大约需要20万学费,国际寄宿生需要40-42万学费
不过,并不是所有家庭都要扎堆进私校。
如果家长纠结到底是给孩子选择公校还是私校,建议考虑这两点:
1、想要冲击藤校但家庭预算有限——慎重考虑私校。虽然顶私能为学生提供很多申请美本的资源,但是最终还是要看学生的自身实力够不够强。在公校也有爬藤成功的孩子,只是需要付出得更多。
2、上私校的费用会严重影响家庭生活质量——不建议上私校。