从高考结束到今天高考成绩公布后的这段日子，许多家庭的对话里总带着几分试探与期待：
“分数够不上心仪的专业，有没有其他办法？”
“孩子平时学得稳，但高考发挥失常，难道只能将就？”
“高二刚结束，看着高三的课表越来越密，想提前规划但不确定方向……”
这些声音的背后，是家长对孩子未来的共同关切。
无论孩子当前成绩处于哪个阶段，都希望能为TA找到一条更适配、更有潜力的升学路。
有不少家长和学生将目光放到了海外留学，考虑让孩子在本科阶段到国外就读。澳大利亚学校的排名在2026 QS 世界大学排名里非常亮眼，尤其是排名第36位的蒙纳士大学。因其以创新教育、跨学科研究和强大的行业联系，吸引不少有意向的家庭。
新东方前途出国为所有“想为孩子多争取一次机会”的家庭提供了一条希望优化升学路径、寻求更多可能性、未来升读全球前40优质大学的机会，打造一条“国内预科+海外本科”的直读路径：
蒙纳士大学预科项目
该项目的六大核心优势总结如下，为不同诉求的学生和家长提供“量身定制”的升学支持和选择。
优势一：官方授权项目，直读有保障
在2025年7月4日，新东方前途出国在北京总部迎来了“澳大利亚八校联盟”成员高校，2026年QS世界排名36名的蒙纳士大学（Monash University）代表团。双方正式签署合作协议，新东方前途出国成为国内首`家与蒙纳士大学进行预科合作的教育机构，将代表蒙纳士学院在中国进行招生，为计划赴澳留学的中国学生提供更多选择；这也标志着双方在国际教育领域的深度合作迈入新阶段，树立了国际教育行业“Top留学机构 + 头部名校”合作办学的标杆模式。
在国内完成预科后，学生将获得蒙纳士学院官方颁发的毕业证和成绩单。
优势二：毕业直升本科，升读免雅思
留学的最难的障碍，往往是“语言关”：考雅思需要时间，万一分数不够还可能耽误升学。
入读蒙纳士大学预科项目的学生，预科毕业时均分达标即可直接升读澳大利亚新西兰大学的大部分本科专业，无需额外提交雅思或其他语言考试成绩。
优势三：双重奖学金，留学预算可控
现在入读蒙纳士大学预科项目，更有新东方专属奖学金近30000元人民币，直减预科学费，让学生预科整体留学成本节省近50%。
预科毕业后，学生凭借预科成绩升读本科，还有机会获得国际生奖学金。
省下的钱，足够给孩子准备留学所需的学习用品、电脑、教材等。
优势四：升读蒙纳士大学可选双校区
蒙纳士大学预科项目可以直升蒙纳士大学澳大利亚主校区和马来西亚校区。
双校区有哪些好处？
1.蒙纳士大学的双校区在全球不同国家，学生可根据自身情况选择不同校区，体验多元文化。
2.总有一个选择适合你：
✅选择国内预科+澳洲校区本科，4年总学费低至约70万人民币，享澳洲工签和移民政策优势。
✅选择国内预科+马来西亚校区本科，4年总学费低至约45万人民币。
3.两个校区的毕业证均由蒙纳士大学签发，全球认可度高，回国均可留服认证。
优势五：“抢跑”人生赛道
国内本科通常要读4年，澳大利亚和新西兰的本科通常3年。无需参加高考，学生最早高二完成就可以入读蒙纳士大学预科项目。
学生高二完成入读，8个月预科项目+3年蒙纳士大学本科，能比同龄人提前1年拿到QS前40的本科学位。
学生高三毕业或参加完高考，可以与国内就读4年本科的同学一起本科毕业，并且收获QS前40的本科学位。
在国内就读预科期间，学生可以更好利用这段时间适应海外教育方式，顺利过渡至西方教育。未来在海外本科就读期间的生活和学习安排，更加游刃有余。
最重要的是，通过预科升读至蒙纳士大学的学生，在本科期间将拥有完整的3年本科成绩单，为未来想要深造硕、博打下坚实的基础。
本科毕业后以全球QS前40的本科学历和成绩不仅可以受到更多雇主青睐，回国就业、落户、选调等等都有优势，更是未来升学深造的“金钥匙”。
优势六：从学习到成长，全程学管“护航”
有家长也会顾虑没有任何海外学习经验，就这样转读国外的预科是否能适应？学生无需出国即可学习原汁原味的澳大利亚教学模式，顺利过渡到未来本科阶段。
蒙纳士大学预科项目是全英文授课，所有教学资源、考试评审均源自蒙纳士学院。授课导师均毕业于海外优质院校，多年指导经验并经过蒙纳士学院官方认证。
全日制小班教学模式，让每位学生都能充分享受到师生互动机会。与此同时，我们为每位学生配备一对多「学生+班主任+家长」专属服务群，班主任全程进度跟盯，及时沟通反馈，助力学生成长过渡。
预科入读要求：
学术要求：
高二平均成绩75%，高三平均成绩70%，或其它同等符合要求的国际学历
语言要求：雅思5.5（单项不低于5.0），多邻国95分，或其它同等要求的语言成绩
入读年龄：入读大学本科时需年满17周岁
高考不是终点，而是新起点
新东方前途出国蒙纳士大学预科项目首期班现已开放报名，在全国共开启3个校区：武汉（住宿校区）、深圳和郑州。
如果想给孩子一个“不将就”的未来,不妨抓住这个“家门口读预科,直读QS前40”的契机。
从高考结束到今天高考成绩公布后的这段日子，许多家庭的对话里总带着几分试探与期待：
“分数够不上心仪的专业，有没有其他办法？”
“孩子平时学得稳，但高考发挥失常，难道只能将就？”
“高二刚结束，看着高三的课表越来越密，想提前规划但不确定方向……”
这些声音的背后，是家长对孩子未来的共同关切。
无论孩子当前成绩处于哪个阶段，都希望能为TA找到一条更适配、更有潜力的升学路。
有不少家长和学生将目光放到了海外留学，考虑让孩子在本科阶段到国外就读。澳大利亚学校的排名在2026 QS 世界大学排名里非常亮眼，尤其是排名第36位的蒙纳士大学。因其以创新教育、跨学科研究和强大的行业联系，吸引不少有意向的家庭。
新东方前途出国为所有“想为孩子多争取一次机会”的家庭提供了一条希望优化升学路径、寻求更多可能性、未来升读全球前40优质大学的机会，打造一条“国内预科+海外本科”的直读路径：
蒙纳士大学预科项目
该项目的六大核心优势总结如下，为不同诉求的学生和家长提供“量身定制”的升学支持和选择。
优势一：官方授权项目，直读有保障
在2025年7月4日，新东方前途出国在北京总部迎来了“澳大利亚八校联盟”成员高校，2026年QS世界排名36名的蒙纳士大学（Monash University）代表团。双方正式签署合作协议，新东方前途出国成为国内首`家与蒙纳士大学进行预科合作的教育机构，将代表蒙纳士学院在中国进行招生，为计划赴澳留学的中国学生提供更多选择；这也标志着双方在国际教育领域的深度合作迈入新阶段，树立了国际教育行业“Top留学机构 + 头部名校”合作办学的标杆模式。
在国内完成预科后，学生将获得蒙纳士学院官方颁发的毕业证和成绩单。
优势二：毕业直升本科，升读免雅思
留学的最难的障碍，往往是“语言关”：考雅思需要时间，万一分数不够还可能耽误升学。
入读蒙纳士大学预科项目的学生，预科毕业时均分达标即可直接升读澳大利亚新西兰大学的大部分本科专业，无需额外提交雅思或其他语言考试成绩。
优势三：双重奖学金，留学预算可控
现在入读蒙纳士大学预科项目，更有新东方专属奖学金近30000元人民币，直减预科学费，让学生预科整体留学成本节省近50%。
预科毕业后，学生凭借预科成绩升读本科，还有机会获得国际生奖学金。
省下的钱，足够给孩子准备留学所需的学习用品、电脑、教材等。
优势四：升读蒙纳士大学可选双校区
蒙纳士大学预科项目可以直升蒙纳士大学澳大利亚主校区和马来西亚校区。
双校区有哪些好处？
1.蒙纳士大学的双校区在全球不同国家，学生可根据自身情况选择不同校区，体验多元文化。
2.总有一个选择适合你：
✅选择国内预科+澳洲校区本科，4年总学费低至约70万人民币，享澳洲工签和移民政策优势。
✅选择国内预科+马来西亚校区本科，4年总学费低至约45万人民币。
3.两个校区的毕业证均由蒙纳士大学签发，全球认可度高，回国均可留服认证。
优势五：“抢跑”人生赛道
国内本科通常要读4年，澳大利亚和新西兰的本科通常3年。无需参加高考，学生最早高二完成就可以入读蒙纳士大学预科项目。
学生高二完成入读，8个月预科项目+3年蒙纳士大学本科，能比同龄人提前1年拿到QS前40的本科学位。
学生高三毕业或参加完高考，可以与国内就读4年本科的同学一起本科毕业，并且收获QS前40的本科学位。
在国内就读预科期间，学生可以更好利用这段时间适应海外教育方式，顺利过渡至西方教育。未来在海外本科就读期间的生活和学习安排，更加游刃有余。
最重要的是，通过预科升读至蒙纳士大学的学生，在本科期间将拥有完整的3年本科成绩单，为未来想要深造硕、博打下坚实的基础。
本科毕业后以全球QS前40的本科学历和成绩不仅可以受到更多雇主青睐，回国就业、落户、选调等等都有优势，更是未来升学深造的“金钥匙”。
优势六：从学习到成长，全程学管“护航”
有家长也会顾虑没有任何海外学习经验，就这样转读国外的预科是否能适应？学生无需出国即可学习原汁原味的澳大利亚教学模式，顺利过渡到未来本科阶段。
蒙纳士大学预科项目是全英文授课，所有教学资源、考试评审均源自蒙纳士学院。授课导师均毕业于海外优质院校，多年指导经验并经过蒙纳士学院官方认证。
全日制小班教学模式，让每位学生都能充分享受到师生互动机会。与此同时，我们为每位学生配备一对多「学生+班主任+家长」专属服务群，班主任全程进度跟盯，及时沟通反馈，助力学生成长过渡。
预科入读要求：
学术要求：
高二平均成绩75%，高三平均成绩70%，或其它同等符合要求的国际学历
语言要求：雅思5.5（单项不低于5.0），多邻国95分，或其它同等要求的语言成绩
入读年龄：入读大学本科时需年满17周岁
高考不是终点，而是新起点
新东方前途出国蒙纳士大学预科项目首期班现已开放报名，在全国共开启3个校区：武汉（住宿校区）、深圳和郑州。
如果想给孩子一个“不将就”的未来,不妨抓住这个“家门口读预科,直读QS前40”的契机。
