教育创新、技术和创业文科硕士课程培养学生利用最新技术、教育研究和设计思维,在各种专业环境中塑造教育的未来。通过严格的课程学习和身临其境的实习经历,MEITE 的毕业生在离开教堂山后,将能够跨部门、跨行业和不断发展的学习环境,制作、实施和分析具有高度影响力的教育创新,为社会公益服务。
修满 36 个学分的 MEITE 课程可在一年内完成秋季、春季和夏季学期的全日制学习,也可在 2 到 3 年内完成兼顾工作和学习的非全日制学习。招生是滚动式的,有秋季和春季开学两种选择。该计划的高潮是在夏季学期完成一个最终项目,并在七月最后一个星期五的创新展示会上进行展示。
全日制学生每学期修读 12 个学分的课程,外加 3 个学分的实习,最后完成两个为期 4 周的暑期课程。非全日制学生通常从最开始年开始,每学期修 6 个学分,然后在第二年的 6 个学分课程中增加一个 3 个学分的实习,最后也是暑期课程。
学习计划包括
秋季和春季的 12 个学分的核心课程;
秋季和春季的 12 个学分的专业方向课程;
教育家
创新官
学习工程师
适应性学习分析师
秋季和春季的 6 个学分的实习经历;以及
夏季课程中的 6 个学分的论文项目。
专业方向
MEITE 学生有四个专业方向可供选择,每个方向都提供量身定制的课程路径,使学生能够根据个人兴趣和职业目标来塑造自己的学位和研究生经历。这些专业包括
教育企业家
教育企业家利用设计思维的核心理念来开发和准备在教育领域启动独特的创新企业。该专业非常适合希望创办自己的初创企业或加入早期初创企业的学生。
创新的人
创新的人深入了解与教育组织的领导力、业务和创新相关的趋势、研究和预算问题。通过本专业的学习,毕业生可在教育机构(包括私营公司、学校、学区和非营利组织)的各个部门担任专门职务。









