答案肯定是来得及。
不过具体选择哪条路径去实现留学这个目标，要根据每个家庭的具体情况来定。有些家长是看到孩子的高考分数肯定与清北复交失之交臂而感到遗憾，有些则是眼看分数只够三本或大专，考虑到家庭条件尚可，希望孩子至少能获得本科学历。
两种情况我在实际辅导中都遇到过，下面就说一说家长该怎么权衡利弊，做出适合的选择。
路径一：
用高考英语成绩，马上申请美本
最&快的方法是马上申请那些认可中国高考英语成绩的美国大学，这样孩子不需要再花时间精力去考托福或雅思。
但这样做的弊端也很明显：这类大学通常排名靠后，要自己调研，且每年标准都可能变化。
网上有文章列举了一堆这类学校，但我写这篇时去它们的官网核实信息，发现几乎找不到高考英语分数可以代替托福的明确说法。我找到确定认可高考英语成绩的有：
1）今年USNews排名第98位的Temple University
Temple University将高考英语成绩125分以上，
105-124分和105分以下的分为有条件录取的三档，
在完成相应有条件录取课程后，
保证能升入本科就读。
2）今年USNews排名第86位的University of Delaware
高考英语125分以上的符合直录标准，
后面还有两档要先修语言课。
3）没有排名信息、位于华盛顿州的Gonzaga University
高考英语120分为基准线
亲测结果显示这类学校很少，我想高考英语能考到125分以上的孩子多半也不会想读，所以这条路径我个人并不推荐。
路径二：
现在开始准备申请明年9月入学的美本
不愿意将就的家庭，想去学术质量高、排名好的美国大学，那么我绝&对建议孩子在高考后原地开始准备、申请明年9月入学。
我们辅导过的大部分高考学生都是走的这条路径。这一年对孩子来说会是个巨大的挑战，但也是快速&成长的一年。他们不仅要攻克标化考试，还要在文书中深度剖析自己，最终在发榜季顶住压力，等待心仪的offer。
我曾经带过的一个孩子，高考就考了250分出头, 第&一次托福考试只考了11分。通过一年的努力，最后被美国排名前50左右的大学录取了。这一年中，我亲眼看着她发生了脱胎换骨的变化：一开始是强烈的厌学，过程中也遇到很多挫折，但她一直没放弃，最后能流利地在大使馆和签证官用英语交流，顺利赴美上学。
家长不要小看美国大学申请的工作量，这和高考完全不一样。高考只需要分数考到最&高，但美国大学申请要综合考察学术能力、领导力、性格等等，会更从一个完整的人来评估孩子是否足够优&秀。
即便孩子不用上学，可以全职在我们帮助下搞申请，整个申请季的节奏是非常忙碌的：
- 暑假：把托福和雅思考到一个理想的分数已经相当辛苦了。
- 7-9月份：同时要写大学的申请文书，准备各种申请材料，同时他们可能还要继续准备SAT/ACT的考试。
- 11月1日：第&一轮申请截止日，然后每过1-2周就会有不同的申请截止日，直接可以每天熬夜忙到第二年过年。
这还属于是比较顺利的准备过程。如果学生的标化成绩达不到要求，那么申请完还要接着考，然后再给大学补材料。基本直接忙到3月出结果，后面几个月做出国准备就飞去开学了，甚至都感觉不到一年过得如此之快。
这里插播一个“有趣现象”：
现在还有一些很有“先见之明”的家长，他们会把体制内公立高二的孩子提前送来参加我们的美本辅导，利用前一个暑假把美本申请准备好，然后高三时留学和高考同步进行。
我带过公立高二来搞留学的孩子，申请到排名美国前20的圣路易斯华盛顿大学，因为申请结果太好，家庭索性放弃了高考。还带过公立高中生在高考前就拿到了伯克利大学和顶&尖文理学院的offer。
其实公立高中生如果做好规划，也完全有机会在参加高考的同时冲&刺顶&尖美国大学。
路径三：
先读美国社区大学再转去好学校
如果既不愿意将就大学排名，也不愿意再等一年，那么我会强烈建议社区大学转学的路径。
在中国，社区大学会被误认为是水校或夜校，这样的观点是非常错误的。美国的社区大学和正规综合性大学是一样的，漂亮的教学楼、草坪、食堂等等，硬件一个不少，大部分校区内都有很好的宿舍。且课堂大部分都是小班，孩子如果从体制内公立高中过去上学，我认为是非常有利的，老师可以更加细致地给学生讲解，不像在Berkeley这样的学校，课堂大到1000人一节课，有时作业都看不懂，还找不到助教问。
所以我认为社区大学对于国内公立高中学生来说，作为第&一年或前两年的过渡是相当理想的。我辅导过的学生就从社区大学转去了威斯康辛麦迪逊大学（US News今年排名39，公立大学排名13）。
如果是加州的社区大学，前两年GPA在3.6以上就保证可以转入UCSB这种美本前三十的大学。实际上我看到大部分稍微认真一点学习的中国学生GPA都在3.9左右，那么他们就有极大的概率转学去加州伯克利或者加州大学洛杉矶分校（UCLA）, 因为这两所大学（特别是UCLA）每年都要保证加州的转学名额，有大量的名额。
这条路径另外一个大优点就是可以节约很多钱！毕竟现在私立大学的学费生活费动辄就10万美金起了。
我曾带过的一个学生，辅导他交完社区大学学费选完课后，有一天他爸爸问我什么时候交“剩下的学费”？我才发现，家长以为之前交的学费只是“定金”，因为“太便宜了”！
一般来说，社区大学一年就1-2万美金的学费，哪怕加上生活费也只要2-3万美金一年。它本就是美国社会体系给付不起高额学费的学生提供的教育选项，不要觉得它不好，请得了便宜就好好学习，早日转入梦想的大学。
最后还要再提醒一下：
无论选择哪条路径，家庭都必须清醒认识到——美国留学不是逃避高考的退路，而是一场需要全情投入的学术与人格挑战。
美国大学的教育体系强调主动性，没有老师会追着学生赶作业，选课、社交、时间管理全部依赖个人规划。许多中国学生初到美国时，会经历强烈的“文化震荡”——从被动接受到主动探索，从依赖家长到独立决策，这一过程并不轻松。心理韧性不足的学生，可能会陷入焦虑或懈怠。
因此，在决定留学前，家庭需要认真评估孩子的性格是否适合海外生活，是否具备基本的自理能力和抗压能力。有的父母认为“送出去就万事大吉”，实际上，留学成功与否往往还取决于家庭的支持方式：过度干预（如频繁越洋指挥）或完全放任（不闻不问）都可能适得其反。
高考后的美国留学申请，时间虽紧，但机会仍在。关键在于理性选择路径，量力而行，不盲目追求名校，也不草率决定。留学真正的价值，不仅在于一纸文凭，更在于这段经历对一个人视野、思维和人格的塑造。如果学生和家长能做好心理和学术上的双重准备，那么无论选择哪条路，都能走向更广阔的天地。
