宾夕法尼亚大学TESOL专业究竟如何?-新东方前途出国

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    宾夕法尼亚大学TESOL专业究竟如何?

    • 美国研究生
    • 专业介绍
    2025-06-27

    今天我们邀请到启航学长为我们分享宾夕法尼亚大学TESOL专业的就读体验,一起来看看宾大这个专业的真实情况吧。

    宾大TESOL专业学什么?

    TESOL课程包含社会语言学、教育语言学、二语习得及一些英语教学的技能和理论。学生可以按照项目提供的课程设置逐步规划自己的时间表。如果学生满足免修课程的要求(如educ 542),可以向导师提交先前的教学安排,导师审核通过即可免修这门课。

    完成六门必修课后,学生可以逐步开始教学。在第二年的第ONE学期(educ 528),学生可以自己选择教学地点并教授除英语外的第二语言(如中文、西班牙语等),只要满足12小时的教学时间即可。学校的协调员会提供10-14个可选的教学地点。学生需要准备简历和求职信去申请心仪的地点。此外,学生还需邀请导师观察教学并安排三次会谈,这些会谈旨在讨论教学的优劣,导师根据报告给学生评分。

    在第二年的第二学期(educ 563),学生要完成至少30小时的英语教学。这次教学不需要导师旁听。由于最后一个学期要完成毕业项目,所以建议选择开始较早的教学地点,以便有更多时间投入到毕业项目中。

    学生可以在Google文档中了解教学地点的信息。部分教学地点会提供教学大纲或相关资料,如果没有,学生需自己完成课程设置和计划。学生可以选择独自教学或合作教学,整个过程中可以将所学理论知识运用于实践,从而形成自己的教学理念和课堂特点。

    总体来说,这个项目不难申请,但对教学需有一定的兴趣,否则第二年的压力会很大,因为需要兼顾校内课程和教学任务。

     

    TESOL专业就业方向?

    1. 国际学校:升学指导、行政助理、英语老师。如果具备国内教师资格证且有2年以上教学经验,可能收到的回复会更多。目前我仅收到上海宋庆龄学校的回复,但因身在国外无法参加线下面试。

    2. 教培机构:留学规划师、国际备考老师、SAT/ACT/TOEFL老师等。有部分同学会申请各大教培机构,如新东方等。我建议在临毕业前一个月建立一个招聘平台账号,会有很多教培机构联系你。

    3. 美国的特许学校或ESL教师:因为我的发展方向在国内,因此对此了解不多。

    4.  

    TESOL找工作的准备

    大部分工作机会通过面试获得,很少涉及笔试。学生应了解岗位要求并在小红书或百度搜索可能的面试问题,例如,为什么选择教育行业?实习中的困难?自身优劣势等。

    学生需多留意国际学校的官网,上面会发布很多工作岗位。仔细阅读岗位描述和招聘要求,如果觉得教学经验不多,也可以尝试投递。其他招聘平台如boss直聘、智联等也可以关注。

     

    个人分享

    整个项目对每个学生的感受不同。有些同学在备课和制定教学计划时会遇到困难,尤其是最后一个学期,需要完成10个实地笔记、毕业项目的草稿和参考书目。因此,要求学生有较好的时间管理能力和良好的心态。

    尽管TESOL国际学生拥有该学位,但由于宾州政策不颁发相应证书,回国后仍需考取对应的证书,如教师资格证。若有时间,尽快考取教师资格证会对就业有帮助。

    如果对TESOL项目有极大兴趣,非常建议申请。不过也需考虑教学难题和毕业后的就业选择空间相对较小等问题。

    今天我们邀请到启航学长为我们分享宾夕法尼亚大学TESOL专业的就读体验,一起来看看宾大这个专业的真实情况吧。

    宾大TESOL专业学什么?

    TESOL课程包含社会语言学、教育语言学、二语习得及一些英语教学的技能和理论。学生可以按照项目提供的课程设置逐步规划自己的时间表。如果学生满足免修课程的要求(如educ 542),可以向导师提交先前的教学安排,导师审核通过即可免修这门课。

    完成六门必修课后,学生可以逐步开始教学。在第二年的第ONE学期(educ 528),学生可以自己选择教学地点并教授除英语外的第二语言(如中文、西班牙语等),只要满足12小时的教学时间即可。学校的协调员会提供10-14个可选的教学地点。学生需要准备简历和求职信去申请心仪的地点。此外,学生还需邀请导师观察教学并安排三次会谈,这些会谈旨在讨论教学的优劣,导师根据报告给学生评分。

    在第二年的第二学期(educ 563),学生要完成至少30小时的英语教学。这次教学不需要导师旁听。由于最后一个学期要完成毕业项目,所以建议选择开始较早的教学地点,以便有更多时间投入到毕业项目中。

    学生可以在Google文档中了解教学地点的信息。部分教学地点会提供教学大纲或相关资料,如果没有,学生需自己完成课程设置和计划。学生可以选择独自教学或合作教学,整个过程中可以将所学理论知识运用于实践,从而形成自己的教学理念和课堂特点。

    总体来说,这个项目不难申请,但对教学需有一定的兴趣,否则第二年的压力会很大,因为需要兼顾校内课程和教学任务。

     

    TESOL专业就业方向?

    1. 国际学校:升学指导、行政助理、英语老师。如果具备国内教师资格证且有2年以上教学经验,可能收到的回复会更多。目前我仅收到上海宋庆龄学校的回复,但因身在国外无法参加线下面试。

    2. 教培机构:留学规划师、国际备考老师、SAT/ACT/TOEFL老师等。有部分同学会申请各大教培机构,如新东方等。我建议在临毕业前一个月建立一个招聘平台账号,会有很多教培机构联系你。

    3. 美国的特许学校或ESL教师:因为我的发展方向在国内,因此对此了解不多。

    4.  

    TESOL找工作的准备

    大部分工作机会通过面试获得,很少涉及笔试。学生应了解岗位要求并在小红书或百度搜索可能的面试问题,例如,为什么选择教育行业?实习中的困难?自身优劣势等。

    学生需多留意国际学校的官网,上面会发布很多工作岗位。仔细阅读岗位描述和招聘要求,如果觉得教学经验不多,也可以尝试投递。其他招聘平台如boss直聘、智联等也可以关注。

     

    个人分享

    整个项目对每个学生的感受不同。有些同学在备课和制定教学计划时会遇到困难,尤其是最后一个学期,需要完成10个实地笔记、毕业项目的草稿和参考书目。因此,要求学生有较好的时间管理能力和良好的心态。

    尽管TESOL国际学生拥有该学位,但由于宾州政策不颁发相应证书,回国后仍需考取对应的证书,如教师资格证。若有时间,尽快考取教师资格证会对就业有帮助。

    如果对TESOL项目有极大兴趣,非常建议申请。不过也需考虑教学难题和毕业后的就业选择空间相对较小等问题。

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