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规划与景观建筑系（DPLA）提供经认证的城市与区域规划理学硕士（MS）学位。该学位项目旨在培养学生掌握相关知识、理论与技能，使其成为社区中的人才，并通过深思熟虑的行动推动积极变革。该系以可持续性、公平与正义为核心价值观，与社区合作，致力于解决涉及空间与场所等复杂挑战，这些议题正是规划专业的关键内容。
该 MS 项目旨在为毕业生从事政府、非营利组织、社区机构和私营部门的专业规划工作做好准备，工作范围涵盖城乡不同尺度。该项目通常需全日制学习两个学年，并包含一段实习经历。除 MS 项目外，该系还设有博士项目。
DPLA 寻找具备较高学术能力和成为合格专业规划师潜力的学生。由于目前开设本科规划专业的高校相对较少，申请者通常来自广泛的学科背景。近年来，申请者大多来自社会科学领域，如地理、经济学、政治学与社会学等，但也有不少来自艺术与自然科学背景，这正反映了城市规划领域的跨学科特性。
DPLA 致力于通过实际行动和政策建立并维护一个支持性的包容、多元与合作的氛围。我们愿景中的系部应是一个充满活力的学习共同体，能够接纳并支持各种想法、经历与观点，使其发展至最大潜能。我们重视多样性，这包括种族或族裔、性别与性别认同/表达、婚姻状况、年龄、性取向、原籍国、语言、残障情况、社会经济地位，以及与文化、政治、宗教或其他身份相关的背景。
尽管 DPLA 强调发展适用于所有规划实践的一般技能与思维方式，学生仍需选择一个感兴趣的专业方向进行深入学习，如住房、土地使用、食品系统、环境规划、区域经济发展、交通、公共健康或城市设计等。
培养学生能够参与和引导规划过程，理解当代社会的复杂性、多元性与公平性；具备在政府、私营及非营利部门中与不同群体合作的能力。规划过程包括目标识别、行动方案设计与备选方案评估。
帮助学生掌握规划所需的核心素养，以胜任公共、私人或非营利部门的专业规划工作。这些素养包括以下领域的知识与能力：
城市与区域的结构与功能
规划过程与实践的历史与理论
制定规划的行政、法律与政治要素
公共参与与争议解决技术
研究设计与数据分析方法
书面、口头与图形表达能力
专业实践伦理
协作式问题解决方法
为学生提供选定专业方向所需的基础知识、工具与规划方法。
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