1. 伦敦大学学院(UCL)
QS 排名:第 9 名
专业名称:MSc Human-Computer Interaction(人机交互)
课程特点:课程位于工程、行为科学和设计的交叉领域,强调学术严谨性与实践技能结合。学生将学习用户行为研究、可用性测试、交互系统设计等核心内容,并参与行业合作项目(如与特斯拉、索尼等企业的合作)。课程由 UCL 交互中心(UCLIC)授课,该中心与工业界和研究界联系紧密,提供每周行业演讲和实地考察机会。
专业名称:MSc Human-Computer Interaction(人机交互)
课程特点:课程位于工程、行为科学和设计的交叉领域,强调学术严谨性与实践技能结合。学生将学习用户行为研究、可用性测试、交互系统设计等核心内容,并参与行业合作项目(如与特斯拉、索尼等企业的合作)。课程由 UCL 交互中心(UCLIC)授课,该中心与工业界和研究界联系紧密,提供每周行业演讲和实地考察机会。
2. 爱丁堡大学
QS 排名:第 15 名
专业名称:
专业名称:
- Design Informatics MSc(设计信息学)
- Design for Change MA(为改变而设计)
课程特点:设计信息学由艺术学院和信息学院联合授课,融合数据科学与设计思维,课程涵盖数据可视化、人工智能应用等方向。为改变而设计硕士聚焦社会、技术和环境挑战,通过跨学科项目培养批判性设计思维。
3. 曼彻斯特大学
QS 排名:第 32 名
专业名称:MA Digital Media and Culture(数字媒体与文化)
课程特点:课程结合数字技术与文化研究,探索交互媒体的社会影响。学生将学习用户体验设计、数字叙事和跨平台内容创作,适合对媒体创新和文化批判感兴趣的学生。
专业名称:MA Digital Media and Culture(数字媒体与文化)
课程特点:课程结合数字技术与文化研究,探索交互媒体的社会影响。学生将学习用户体验设计、数字叙事和跨平台内容创作,适合对媒体创新和文化批判感兴趣的学生。
4. 布里斯托大学
QS 排名:第 55 名
专业名称:
专业名称:
- MA User Experience Design and Innovation(用户体验设计与创新)
- MA Digital Media Innovation(数字媒体创新)
课程特点:用户体验设计与创新课程强调理论与实践结合,学生将参与真实客户项目,学习用户研究、原型制作和可用性测试。数字媒体创新课程涵盖动画、交互设计和多媒体叙事,与行业合作伙伴共同开发创新媒体内容。
5. 格拉斯哥大学
QS 排名:第 76 名
专业名称:MDes Interaction Design(交互设计)
课程特点:课程基于 “以人为本” 的设计方法,通过协作项目提升复杂环境中的问题解决能力。学生将学习创意编码、数字媒体技术,并探索交互设计在社会和伦理层面的应用。
专业名称:MDes Interaction Design(交互设计)
课程特点:课程基于 “以人为本” 的设计方法,通过协作项目提升复杂环境中的问题解决能力。学生将学习创意编码、数字媒体技术,并探索交互设计在社会和伦理层面的应用。
6. 诺丁汉大学
QS 排名:第 82 名
专业名称:MSc Human Computer Interaction(人机交互)
课程特点:跨学科课程由计算机科学与工程系联合授课,核心模块包括混合现实、用户体验设计和人机系统。学生可选择游戏开发、虚拟现实等方向,并通过个人项目深入研究。
专业名称:MSc Human Computer Interaction(人机交互)
课程特点:跨学科课程由计算机科学与工程系联合授课,核心模块包括混合现实、用户体验设计和人机系统。学生可选择游戏开发、虚拟现实等方向,并通过个人项目深入研究。
7. 伯明翰大学
QS 排名:第 84 名
专业名称:MSc Human Computer Interaction(人机交互)
课程特点:课程结合心理学、计算机科学和设计,培养用户中心设计能力。学生将学习认知工效学、可用性测试,并参与行业合作项目,如与金融机构的数字化转型项目。
专业名称:MSc Human Computer Interaction(人机交互)
课程特点:课程结合心理学、计算机科学和设计,培养用户中心设计能力。学生将学习认知工效学、可用性测试,并参与行业合作项目,如与金融机构的数字化转型项目。
8. 利兹大学
QS 排名:第 86 名
专业名称:MA Communication Design(传播设计)
课程特点:课程融合交互设计与视觉传达,探索数字媒体实践和批判性理论。学生将学习用户体验设计、创意编码,并通过工作室项目开发跨平台设计解决方案。
专业名称:MA Communication Design(传播设计)
课程特点:课程融合交互设计与视觉传达,探索数字媒体实践和批判性理论。学生将学习用户体验设计、创意编码,并通过工作室项目开发跨平台设计解决方案。
9. 南安普顿大学
QS 排名:第 91 名
专业名称:MA Communication Design(传播设计)
课程特点:课程聚焦信息与界面设计,结合数字媒体与传统设计方法。学生将学习用户中心设计工具、原型制作,并参与伦敦和欧洲的实地考察,最终完成以实践为主导的毕业设计项目。
专业名称:MA Communication Design(传播设计)
课程特点:课程聚焦信息与界面设计,结合数字媒体与传统设计方法。学生将学习用户中心设计工具、原型制作,并参与伦敦和欧洲的实地考察,最终完成以实践为主导的毕业设计项目。
10. 约克大学
QS 排名:第 104 名
专业名称:
专业名称:
- MSc Human-Centred Interactive Technologies(以人为中心的交互技术)
- MA Social Media and Interactive Technologies(社交媒体与交互技术)
课程特点:人机交互技术课程涵盖用户中心设计、研究方法和高级交互技术,适合技术背景学生。社交媒体与交互技术课程则探索社交媒体中的用户行为与设计,学生将学习数据可视化和数字生活设计。
11. 巴斯大学
QS 排名:第 126 名
专业名称:MSc Human Computer Interaction(人机交互)
课程特点:课程强调技术应用与设计实践,学生将学习可用性工程、交互系统开发,并通过行业合作项目(如与科技公司的用户体验项目)提升实战能力。
专业名称:MSc Human Computer Interaction(人机交互)
课程特点:课程强调技术应用与设计实践,学生将学习可用性工程、交互系统开发,并通过行业合作项目(如与科技公司的用户体验项目)提升实战能力。
12. 圣安德鲁斯大学
QS 排名:第 130 名
专业名称:MSc Human-Computer Interaction(人机交互)
课程特点:课程结合心理学与计算机科学,探索交互设计的理论与实践。学生将学习用户研究、界面设计,并通过跨学科项目解决真实世界的交互问题。
专业名称:MSc Human-Computer Interaction(人机交互)
课程特点:课程结合心理学与计算机科学,探索交互设计的理论与实践。学生将学习用户研究、界面设计,并通过跨学科项目解决真实世界的交互问题。
13. 拉夫堡大学
QS 排名:第 132 名
专业名称:MA User Experience Design(用户体验设计)
课程特点:课程以行业为导向,涵盖可用性测试、行为设计和原型制作。学生将参与劳斯莱斯、捷豹路虎等企业的合作项目,培养解决复杂设计问题的能力。
专业名称:MA User Experience Design(用户体验设计)
课程特点:课程以行业为导向,涵盖可用性测试、行为设计和原型制作。学生将参与劳斯莱斯、捷豹路虎等企业的合作项目,培养解决复杂设计问题的能力。
14. 利物浦大学
QS 排名:第 154 名
专业名称:MA Digital Media and Culture(数字媒体与文化)
课程特点:课程探索数字媒体的社会影响,学生将学习交互设计、数字叙事和跨平台内容创作,适合对媒体创新和文化批判感兴趣的学生。
专业名称:MA Digital Media and Culture(数字媒体与文化)
课程特点:课程探索数字媒体的社会影响,学生将学习交互设计、数字叙事和跨平台内容创作,适合对媒体创新和文化批判感兴趣的学生。
15. 纽卡斯尔大学
QS 排名:第 156 名
专业名称:MA Interaction Design(交互设计)
课程特点:课程注重实践与技术结合,学生将学习用户体验设计、物理计算和交互原型制作,并通过校企合作项目(如与当地科技公司的设计项目)积累经验。
专业名称:MA Interaction Design(交互设计)
课程特点:课程注重实践与技术结合,学生将学习用户体验设计、物理计算和交互原型制作,并通过校企合作项目(如与当地科技公司的设计项目)积累经验。
16. 卡迪夫大学
QS 排名:第 166 名
专业名称:MA Digital Media and Society(数字媒体与社会)
课程特点:课程结合交互设计与社会科学,探索数字媒体的社会影响。学生将学习用户研究、界面设计,并通过批判性分析提升设计决策能力。
专业名称:MA Digital Media and Society(数字媒体与社会)
课程特点:课程结合交互设计与社会科学,探索数字媒体的社会影响。学生将学习用户研究、界面设计,并通过批判性分析提升设计决策能力。
17. 贝尔法斯特女王大学
QS 排名:第 173 名
专业名称:MA Digital Media and Society(数字媒体与社会)
课程特点:课程聚焦数字媒体的社会应用,学生将学习交互设计、数据可视化,并通过跨学科项目(如社区数字服务设计)提升实践能力。
专业名称:MA Digital Media and Society(数字媒体与社会)
课程特点:课程聚焦数字媒体的社会应用,学生将学习交互设计、数据可视化,并通过跨学科项目(如社区数字服务设计)提升实践能力。
18. 阿伯丁大学
QS 排名:第 180 名
专业名称:MSc Digital Design and Innovation(数字设计与创新)
课程特点:课程融合设计与技术,学生将学习用户体验设计、虚拟现实开发,并通过行业合作项目(如与能源公司的数字化转型项目)提升创新能力。
专业名称:MSc Digital Design and Innovation(数字设计与创新)
课程特点:课程融合设计与技术,学生将学习用户体验设计、虚拟现实开发,并通过行业合作项目(如与能源公司的数字化转型项目)提升创新能力。
课程共性与差异
- 实践导向:多数课程包含校企合作项目(如 UCL 与特斯拉、布里斯托大学与当地科技公司),学生可参与真实行业需求的设计项目。
- 跨学科融合:如爱丁堡大学的设计信息学结合数据科学,UCL 的人机交互融合工程与行为科学。
- 技术工具:课程普遍涵盖用户研究、原型制作(Axure、Figma)、物理计算(Arduino)等技能,并引入新兴技术如虚拟现实、人工智能。
- 行业资源:伦敦、爱丁堡等城市的院校(如 UCL、爱丁堡大学)提供更多设计工作室和科技公司的实习机会。