加拿大商科系列-UBC英属哥伦比大学商科硕士金融理学硕士MSCB全介绍-新东方前途出国

留学顾问何春燕

何春燕

加拿大咨询顾问

重庆
  • 擅长方案:高考留学双保险,考研留学齐规划
  • 擅长专业:商科,工科,理科,计算机
  • 录取成果:多伦多大学,麦吉尔大学,UBC,麦克马斯特大学,滑铁卢大学等
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      加拿大商科系列-UBC英属哥伦比大学商科硕士金融理学硕士MSCB全介绍

      • 研究生
      • 专业介绍
      2025-06-11

      何春燕加拿大本科,研究生重庆

      从业年限
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      加拿大UBC 英属哥伦比亚大学的金融理学硕士 (Master of Science in Business Administration in Finance,简称MSCB)是一个竞争激烈的研究型硕士学位,旨在让学生接触学术研究的前沿领域。我们的大多数学生最终攻读金融博士学位,他们的往届毕业生包括哥伦比亚大学、康奈尔大学、纽约大学和沃顿商学院;还有一些学生在加拿大或海外的金融公司就职。我们的硕士生规模较小,能够与世界yi流的金融学院师生广泛接触,并有机会获得研究助理职位,而且学费低廉。  。以下是该项目的详细介绍:

      1. 项目概述

      学校与排名:UBC 英属哥伦比亚大学 (UBC)是加拿大ding尖研究型大学,2025年QS世界排名 第38位。尚德商学院,是北美乃至世界首屈一指的著名商学院。

      项目时长:2年

      开学时间:每年9月。 

      课程设置:该计划由一系列高度跨学科的课程组成,包括金融理论,时政研究,计量经济,资产定位,公司理财等。

      学费:学费为9883加币/年

       

      2. 课程特点

      核心课程:

      第1年秋季: COMM 671 金融理论(必修)、ECON 500 微观经济学、ECON 502 宏观经济学,从以下列表中选修一门:ECON 527 计量经济学、STAT 305 统计推断或 ECON 526 经济学数学。

      第1年冬季: COMM 672 理论公司金融(必修)、COMM 676 实证公司金融(必修)、从以下列表中选择两门选修课:ECON 514 信息和激励、ECON 544 政治经济学、机构和商业、ECON 556 国际金融、ECON 573 环境经济学。

      第2年秋季:从以下列表中选择两到四门选修课:CPSC 532M 机器学习和数据挖掘、ECON 516 宏观经济学专题、ECON 522 博弈论、ECON 543 政治经济学、ECON 546 货币理论与政策 I、ECON 560 经济与劳动力。

      第2年冬季: COMM 673 理论资产定价(必修)、COMM 674 实证资产定价(必修)、从以下列表中选择最多两门选修课:ECON 514 信息和激励、ECON 544 政治经济学、机构和商业、ECON 556 国际金融、ECON 573 环境经济学。

       

      3. 申请要求

      学历背景:适合目标读博学生申请,要求计量背景。

      成绩要求:B+,GPA 3.3/4.0以上(或等同成绩)

      语言要求:非英语母语者或者非英语授课学位者需提供托福(建议93、写作口语22)或雅思(建议7.0+,单项6.5)成绩。

      GMAT/GRE:要求提供

      4. 职业发展

      培养博士生:硕士生与金融博士生同班上课,并与金融系教师进行广泛交流。与博士生类似,硕士生也拥有独立的办公空间,

      营造了协作、专注的学术氛围。项目提供的理论和实证金融学的严格培训,使学生具备成为ding尖学者所需的技能。

      5. 项目优势

      研究助理机会

      通常会在暑假期间担任带薪研究助理。除了培养宝贵的研究技能外,学生还能赚取收入来支持学业。学生和教师会根据教师的需求和共同的研究兴趣进行匹配,因此收入各不相同,但过去暑期研究助理的收入zui高可达 12,000 美元。

      助教职位机会:

      我们的硕士生经常通过担任助教来补充收入并磨练教学技能。截至2023年9月,硕士生助教的时薪为37.53加元。请参阅最新的CUPE 2278薪资标准,了解最新信息。

      6. 适合人群  

      1.金融学术研究者:该项目非常适合那些希望在金融领域进行深入学术研究的学生。它为学生提供了扎实的金融理论基础和研究方法,帮助他们为未来的博士研究或学术职业做好准备。

      2.有数学和统计背景的学生:由于金融学科需要较强的定量分析能力,该项目特别适合那些拥有数学、统计、工程或相关背景的学生,他们能够更好地理解和应用金融模型和方法。

      3.希望进入学术界的学生:对于那些有志于在大学或研究机构从事金融教学和研究工作的学生来说,该项目提供了必要的学术训练和研究机会。

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