在加拿大，学术诚信（Academic Integrity）不仅是一项校规，更是一条不可触碰的“红线”。对很多初来乍到的中国留学生来说，文化差异与学术标准的差异可能会成为他们不经意间犯错的原因。今天，我想通过一个真实的案例，讲讲这条红线有多重要，以及我们该如何避免触碰它。
故事：她只是“借鉴”了一下
Lily是我曾经辅导过的一位学生，来自中国广州，本科在加拿大某知名大学就读商科专业。她学习努力，也很聪明，但在一次市场营销课程的期末项目中，她“借鉴”了一份网上案例分析，加了几个自己的观点就提交了。
几周后，她收到了来自学术诚信办公室（Academic Integrity Office）的通知信。信中指出她在作业中大段内容涉嫌抄袭（plagiarism），要求她参加听证会。她很崩溃地找到我：“我没想到这是抄袭，我只是参考了一个思路，而且我有重新组织语言。”
然而，在加拿大高校的标准中，即使你改写了别人的内容，没有清楚注明来源（citation），也依然属于抄袭行为。
最终，Lily被判轻微违反（minor offence），虽然没有挂科，但作业计零分，并被要求参加学术诚信培训课程。她的学生档案中留下了一个标记，虽然不是“开除”那样严重，但如果再犯一次，后果将极为严重。
加拿大高校对学术诚信的重视
几乎所有加拿大高校都设有学术诚信准则（Academic Integrity Policy），强调六大基本原则：
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Honesty（诚实）
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Trust（信任）
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Fairness（公平）
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Respect（尊重）
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Responsibility（责任）
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Courage（勇气）
学生在提交论文、项目、考试、甚至小测验时，都必须保证完全是自己的成果。一旦被发现存在以下行为，都可能被判定为违反学术诚信：
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抄袭（Plagiarism）
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代写或使用AI生成内容未标注
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作弊（Cheating）
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虚构数据
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重复提交同一作业（self-plagiarism）
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协作超出允许范围
避免违规：实用建议清单
为了避免像Lily那样陷入“诚信风波”，以下是我给留学生的建议：
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引用永远不能忘：不论你使用了哪种引用风格（APA、MLA、Chicago等），只要用到了别人的观点或数据，哪怕是改写，都要明确注明来源。
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别用AI交作业：ChatGPT等生成式AI是有帮助的工具，但直接复制粘贴生成内容提交，尤其是在未征得教授允许的情况下，属于严重违规。
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用学校资源：大多数大学都提供写作中心（Writing Centre）和学术诚信讲座，免费帮助你提高写作能力和规范引用。
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与教授沟通：不确定什么能做什么不能做时，好的做法是——问！教授和助教愿意帮助你明确界限。
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小组合作要谨慎：合作项目时注意分工，切勿“你写我抄”或“群体共享”，否则全组都有责任。
写在最后：诚信，是你的护身符
Lily后来在转专业申请中提到了她的“诚信反思”，她说那次经历虽然痛苦，但让她更深刻地理解了什么是真正的学术成长。她后来顺利拿到了一家五百强企业的实习机会，也主动在团队中承担道德规范相关的议题。
在加拿大留学，学术诚信不是形式，而是能力、素养和责任的体现。一次轻视可能让你失去整个学术生涯的机会，但一次警醒，或许能成为你成长路上的关键转折。
愿每一个留学生都能“以诚为本”，在知识的道路上，踏实地走得更远。
