陈同学坐在宿舍的书桌前,盯着电脑屏幕上港中文的申请页面,手指悬停在"提交"按钮上迟迟未按。这位来自省属师范大学的姑娘很清楚,自己的双非背景在港校申请中并不占优。但她更清楚的是,过去三年每周往返于学校和培训机构的坚持——那些清晨6点赶公交去给孩子们上早读课的日子,那些熬夜批改作文的夜晚,都化作了申请材料中最有力的证明。
在面试环节,当考官问及"如何看待教育公平"时,陈同学没有套用教科书上的理论,而是讲起了在城中村支教时遇到的小女孩:"她总把作业本写得密密麻麻,因为知道家里买不起新本子..."说着说着,考官的眼神渐渐变得专注。两周后,她收到了港中文的录取邮件,而更让她意外的是,港大在候补阶段也抛来了橄榄枝。