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闫津中国香港,新加坡,韩国,日本,马来西亚,德国,法国,荷兰,爱尔兰,意大利,瑞士,西班牙,俄罗斯,北欧中学,本科,研究生天津
该课程让学生参加与他们专业方向密切相关的不同生物学领域内的密集型高级课程，从而了解该领域的发展成果和前沿问题。课程设置中，实践课时占比约60%（包括实验室/实地实践和科研活动），确保学生掌握先进的方法和技术。
课程体系由两部分构成：一部分是针对选定学科的理论方面的密集型高级课程；另一部分是聚焦于更狭窄科学领域的特殊专题研讨课。此外，课程还包含实践课程以及有导师指导的科研活动，后者是“硕士论文”撰写所需的环节。在前两个学期，重点在于理论知识的学习以及基础的实验室或实地实践能力培养；第三和第四个学期，则主要专注于科研活动和硕士论文的准备。
除了正常的教学工作以外，每个系部还在开展具有国际水平的科研工作，这为学生提供了学习不同生物学研究领域中最重要的方法的机会。在硕士论文撰写过程中，硕士生通常会加入一个研究团队，该团队是在本大学的系部中，但也可以选择其他大学或研究实验室的研究团队。学生们拥有自己的研究项目，并在项目负责人的指导下开展工作。这些项目负责人通常还兼任导师，负责学生的进展并给予他们在制定个人课程计划方面的建议。
匈牙利的罗兰大学是该国历史悠久的大学之一，大学的使命是维护和提升本国及全球的文化与知识水平，致力于学术研究，传授科学知识，满足匈牙利社会乃至全人类的长期、实质性需求。
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