5月中旬开始，一零一、十一、四中、八十、北大附、首师附国际部都开始了新一轮的加试动作，尤其是十一国际部举办了200组家庭的大范围加试，笔试之后第二天就通知面试，很多家长说近期参加了3—4个学校考试，这就是初三的节奏。
通知画像：
海淀区排800左右，无托福
海淀区排1300，托福100+
海淀区排1800左右，雅思6分
海淀区排1800左右，无托福
西城区排600左右，托福95+
海淀区排400，托福90+
到场的家长大概有200组家庭，家长在讲座厅看视频，有老师答疑，学生参加加试，一个班30人，全程2小时，数学和英语各1小时。
数学：15道填空题，12道填空题+3道证明题或者大题，反比例函数、一次函数、二次函数、图形题，也有中考压轴题，还有三道物理题：两道填空，一道证明（浮力、压强、力学）。
校方提供中英双语试卷，监考预先确认考生是否接受国际课程体系，相应发放英文试卷。
英文：2篇填空题，2篇阅读题，1篇作文，填空一篇是语法填空一篇是选词填空。
第1篇：语法填空不难，是基础的时态语态，一篇语法填空内容是一个人从大自然中感悟到自然是非常不错的艺术。
第2篇：选词填空是12个选10个，中考难度。讲的是全球变暖的现象和相关的问题。
第3篇：和高考D篇比较类似，讲的是如果未来发明了自动驾驶的汽车带给社会的影响。考点是好处和坏处，对社会不同人士的影响。
第4篇：文本难一些但题比较简单，讲的是保持一个愉悦心情和什么因素有关，还有两道猜词题。
作文题目：成功是该冒险还是谨慎？150词，学生反馈没有到托福难度。
面试内容:
一个外教和一个中教，先是外教提问，这次不是直接问问题而是抽题。
外教题目：
1：你参加一个设计类大赛获得了一等奖，但有人举报你抄袭，如何证明你自己的清白，同时你怎么看待这件事情？根据学生所写的50个词，外教选一个深度的角度提问。
2：In ABC school, students are prohibited from using electronic devices.What do you think of it and why?
3：最喜欢的一本书?
4：请谈下对该书的读后感受？
5：选择什么专业？为什么？
中教题目：
1：家长怎么看你走国际路线以及怎么支持你的，未来进入国际体系如何适应国际化生活?
2：你们学校有国际部，你为什么要来我们国际部?
3：你为入读国际部做了什么准备?
4：你托福分数挺高的，什么时候考的?
5：根据介绍问了问题。介绍中写了在压力下保持冷静，乐观，请展开说说。
6: 将一个熟悉的童话改变。
7：自身的缺点是什么?
8：如何创造性地解决问题?
9：玩游戏吗?什么游戏?每周玩多长时间?如果没有家长监督，会不会多玩?
七点一批家庭大概50左右组，八点一批家庭目测30左右组。
十一国际部在一模前就已经签了部分学生，算上这批签约，剩下名额不多了，但签约的这部分学生重复率也很高。
和前两次签约情况相差不大，先观看视频，校园宣传片，之后让家长和孩子签一个选课意向表，表格内容主要围绕着IB、AP和A-Level三个课程项目，还有是否已经确定了选择十一国际部，还是说在犹豫。在之后校长讲解三个课程体系的特点，告知家长们在6月25日考完试当天下午需把准考证和体检表交到学校。
老师也告诉家长和孩子就是要遵守契约精神，但如果未来没有选择十一，要提前告诉学校。
面试考情：
只有中教，没有外教，一对一进行，先做三分钟自我介绍，然后老师就让学生着重说了自己最突出的点，接着根据自我介绍深入提问，以及问了孩子未来想学的专业等常规问题。
笔试考情：
分为英语和数学，英语时间只有一小时，数学考试时间为30分钟。数学一共有10道题。英语有4篇阅读，难度比托福简单，有32道题。作文是论述类的，题目是“年轻人浪费年轻时光，老年人浪费了智慧”，让学生在400字内进行点评。
到校后会有学长学姐和家长以及孩子聊天，让大家充分了解在四中学习的氛围和感受，家长说整体面试的氛围和感觉都很友好。
一个外教一个中教老师，根据自我介绍提问，比如为什么选择出国，你的爱好是什么，喜欢的学科是什么，假期或者空闲时间喜欢干什么之类的问题。整体难度不高。
时长20-30分钟左右，据学生反馈有一个数学老师，一个类似于升学指导老师，还有一个英语老师，家长与孩子一起进行面试。四中老师看简历非常认真，家长特意提醒如果有意向给四中投简历，一定要认真准备。
学生反馈1：三个老师都是中教，根据简历让孩子自我介绍，老师会根据孩子的特质深入问，会让孩子介绍自己有什么特殊的点能让老师记住，针对成长故事的特点提问。
家长反馈整体加试比较看孩子表达的逻辑，同时还问了孩子对学科的规划，比如更偏向于按部就班取得成功还是想博一把，同时老师很在意孩子是否自驱力强。最后还有一个心理测试题，葡萄有坏有好，会选择先吃好的还是坏的。英文问题只有一个，老师问如果进入国际部后遇到不友好的同学针对你，怎么调整自己的心态。
学生反馈2：三个老师，两个中教和一个外教。
外教面试：让孩子做了一个英文的自我介绍，再根据自我介绍提问，问如果在未来生活当中，你只能选一个东西(给了一个范围)，你选什么？还有让你拿出一天和某本书里面的人物交换，你想跟谁互换？
中教面试：也是根据孩子的发言，问了一些问题，同时还问了为什么要选择出国读书，最喜欢哪个学科，哪个学科更薄弱等。
家长面试：主要问了家长对孩子教育的态度和理念，对出国留学的看法是什么，会不会担心有什么困难。
部分家庭到校签约
邀约加试的是9升10的孩子。根据学生反馈只有面试，面试是两位中教一起。在面试过程中，老师要求用英文回答再用中文回答，大部分学生都是中文回答，时长20分钟左右。
学生反馈1：先让孩子做了自我介绍，根据自我介绍问了孩子的爱好、最近喜欢的书籍和电影、未来的职业规划、喜欢哪个国家、最喜欢的学科是什么、为什么选择八十等。
学生反馈2：家长全程在外边等着，没见到老师，孩子进去后先自我介绍，中英文都可以，老师问的问题比较常规：
1、八十中是不是你的优先选择，对八十中有什么了解，2、有没有去美国探校，3、有没有感兴趣的专业。
道尔顿给家长的都是活签，说没有死签，还要看一下中考成绩，同时让家长提供了账号和密码。
签约画像：海淀一模3000左右，托福80+
大约有30组家庭参加，整体时间大概3小时。
笔试考情：根据学生反馈，考了英语和数学，难度整体是中考难度。数学卷是英文试题，全部都是选择题。
面试考情：面试有一位外教和一位学姐，面试问题都很常规，整体面试氛围也很轻松。没有家长面试。
