通往伯克利音乐学院的路上，热爱是永久的动力_北京新东方前途出国的博客-新东方前途出国

从音乐表演类专业转申音乐制作，对申请者其实是一个非常大的挑战。该同学具有非常高的音乐天赋，对于自己感兴趣的领域以及将来的发展都有比较明确的目标。我们的申请启动，从对专业的探讨和调整开始,以伯克利音乐学院的录取结束。但是学生在音乐道路上的探索和追求，永远在延续。整个申请过程中，我们见证了该同学在音乐方面的热爱和坚持，尤其是在作品集的准备过程，长达数月的坚持和调整，为作品集最终的完成和完善提供了保证。

院校解读

留学方案

案例分析

学生大二进入服务系统后，我们就专业选择和申请要求方面，提前做了很多讨论和准备工作。首先是专业选择上，通过不同专业的比较和分析，包括音乐制作，作曲，音乐技术，等等，最终结合学生的兴趣选择了作曲专业。在分析各个学校的项目特点时，为了匹配学生将来想要发展的领域：流行音乐制作，我们分析了开设作曲专业的学校中，能够提供流行音乐制作，或者结合了计算机技术的项目，最终选择了包括伯克利音乐学院，约翰霍普金斯大学，加州大学洛杉矶分校等在内的学校。同时，在确定学校时，还照顾到学生本科学校的一些特殊需求：因为学生获得了国内读研机会，本科学校允许学生可以修国内国外双学位，但是国外院校必须要在本科学校的合作名单上。因此我们又结合了学校的名单，对院校做了最后调整。

在艺术类专业的申请中，一个比较大的难点就是作品集的准备。作曲专业的作品集，一般要求：3-4首原创作品，要提供给学校曲谱和录音，最好是不同种类的乐器作品，有的学校还要求提供申请者表演的视频或者链接。因此作品集的准备，尤其是对于转专业的申请者来说，是一个非常大的难点。该同学从大二确定了申请方向之后，就开始着手学习各种作品软件，补充相关的课程，以及逐步进行作品的准备，从歌词，录制，表演，到最后根据各个学校的要求调整作品的格式大小等，每一步都走的非常扎实，最终在12月份，就完成了各个学校的申请递交。

在学校审核材料的过程中，面试是很多学校考察学生能力的重要方式。比如JHU，学生先是参加了Peabody在国内的面试，然后又参加了线上面试，后续还完成了学校关于乐理基础的线上考试；伯克利音乐学院也是先放在了waiting list，后续经过两轮面试之后才得以顺利拿到录取，其中第二次面试更偏向综合能力面试，面试问题跟商科专业非常相似。所以申请者在一开始就需要有意识去提供口语表达和交流能力，为后续面试做好准备。