低GPA，标化成绩不高，为何能赢得美国TOP7大学的青睐？
那么我就这个申请逆袭的案例进一步剖析，感兴趣的朋友可以私信我
一、学生基本情况：
姓名：xxxx
年级：10年级
上学地点：加拿大，也在日本分校上过学，对数学感兴趣
成绩背景：GPA 3.9+、TOEFL 115+、SAT 1550+、AP 3门
主要活动：单簧管&钢琴音乐特长；欧几里得、CIMC等国际数学竞赛、AMC10&AIME晋级资格、乐队嘉年华、数学答疑志愿者、校越野队、故宫非遗文创商业化探索实践、数学&科学社团、数学建模比赛、银行商业实训、全国疫情捐赠流向数据平台志愿者项目、ROSS数学营
二、过程分析
录取学校：约翰霍普金斯大学
录取专业：数学
这个案例看完后我感觉是比较典型的案例，也是比较符合大多数同学的申请特征的，理由有以下几点：
1、 从该同学的各项成绩来看，符合进入美国前10的要求的有TOEFL、奖项5个，活动10个，个人特色符合该学校特质，其GPA和SAT、AP都是低于T10要求的，但是即使如此也能进入美国Top 7的约翰金斯大学，这块除了学生本身的努力和优秀外，更离不开新东方前途服务团队的努力和专业把控，通过问鼎学院和常春藤学院的加持，更加科学准确专业的服务到学生
2、 申请过程中有两次“失利”的经历，第一次是该同学GPA、标准化成绩、软实力、自荐书信这块在前途老师的帮助下获得了非常好的成绩和进展，就在最后同学在全美排名第10的西北大学面试紧张导致申请失利，这个时候学生迅速调整状态，老师们结合过往录取经验，经过层层筛选，用专业，科学的态度推荐排名更靠前的约翰霍普金斯大学，不是盲目推荐，而是因为，学生的优秀和个性的东西更适合这个学校，因为 这个学校是担起美国疫情实时更新监控的高级学府，本身科学，数学这块专业是非常强的，最主要的是该同学热爱数学专业，专业匹配度非常高。第二次失利是该同学自荐书信写作不太顺利，因为只是普通的高中生，对自己过往经历不够自信，他的文书多次被文书老师劝退，在数次头脑风暴后终于从乐高这个点找到学生善于跳出思维框架的独特特质来，经过反复修改，学生也非常配合我们的文书老师，最终顺利的被美国Top7大学录取。这两段经历正是证明了我们新东方前途出国服务团队的努力、专业、敬业，也是真切的感受到从失败中汲取经验，不断努力突破瓶颈，对学生量身打造的文书和规划起到了至关重要。
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三、心得收获
这个案例我认为最为关键的两点：
1、 新东方前途老师团队通过了解学生背景，过往经历，做详细调研，通过问鼎、常春藤教学，根据学生需求匹配到学生特质的专业和院校，让学生不在迷茫，知道努力方向，体现了新东方老师团队的专业合作、负责、科学的严谨态度
2、 文书这块一直是新东方前途独特的优势，文书老师在行业内都是大咖的级别，能做到千人千面的效果，凸出个性化、特色化，让学生展示出独特魅力、符合美国大学招生需求的丰富饱满的学生形象，该学生能最终通过申请进入美国top7-约翰霍普金斯大学，这两点我认为功不可没，当然其他环节也非常重要，缺一不可。
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