当我和学生聊到职业规划时,我经常听到的一个规划是:读硕,读博,进入高校做研究。更是有一位同学跟我说,她不太擅长人际关系,想读完书后直接留校教书,一辈子都在象牙塔里。诚然,有些同学确实具备做科研的天赋、财力和毅力。然而,也不乏因为不想进入社会工作而不想离开学校的同学。
我们不能因为一些事情比较困难就不去做。经营社交关系的重要性,早在研究生申请时就已经体现。以下是我三位19年同学的真实录取情况:
l 同学1去某全美前30大学做暑期研究时,认识了其导师,回国后也保持着频繁的联系。确定选校后,该同学第一时间向导师邮件说明自己的暑研期间表现、近期学习情况和申请计划,请导师做自己的推荐人。推荐人同意后,他也及时和导师沟通申请材料提交和审核的进展。令人惊喜的是,该导师今年在录取委员会里;最后,该同学从800多名申请者中脱颖而出,获得录取。
l 同学2录取了美国南部某理工科强校半奖,然而他并没有止步于此。他积极进一步了解科研组情况,与该组的学姐保持频繁沟通,并通过学长学姐了解科研组的资金情况。正巧该教授今年多拿到一笔经费,他也跟教授补充了自己详细的科研计划,顺利争取到全奖录取。
l 同学3在美国本科毕业后去硅谷工作,工作表现出色,深受直接上级的肯定。确定选校时,他专门去找直接上级详细了解了各个学校的情况,对方作为毕业校友,为他详细从多角度分析了学校特色,不仅建议他申请硅谷校区,更是写了一封推荐力度极强的推荐信。该同学的3.5 GPA虽然不占优势,但是工作经验和强推帮助他顺利被冲刺院校录取。
结合19年所有申请结果,我们可以看出,相比于迷信“Love Letter”自荐、拜托已经拒掉录取的同学refer,推荐人的强推和已就读的学长学姐的最新信息、帮忙沟通显然更有力。和他们维护好关系显然也是美国研究生申请中至关重要的一部分,让他们来助力申请,一定可以为申请结果加分不少。
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