之前文章中我提到了美国中学看重申请者的5大要素，今天这篇文章我们来聊聊美国中学申请特有的环节，那就是面试。之所以没有把面试列为5大要素，是因为面试的重要性甚至远在那五大要素之上，可以说是美中申请中的最关键一环。据之前美国中学老师的介绍，面试的重要性从以下几个公式中看出：
Excellent grades + Excellent testing+ poor interview = Deny
优秀的GPA+优秀的英文成绩+欠佳的面试=拒绝
Excellent grades + Excellent testing + solid interview = waitlist
优秀的GPA+优秀的英文成绩+一般的面试=等待
Excellent grades + Excellent testing + Excellent interview = acceptance
优秀的GPA+优秀的英文成绩+优秀的面试=录取
可见，即便是学业成绩和标化考试都很优秀，如果面试表现很差，也依然无法得到美国高中的录取。可以说，面试是对你所有要素（GPA、标化成绩、申请材料等）的验证。你的面试表现必须匹配你的硬条件，否则无法获得美国中学的信任。
所以，Be authentic, 一定要做自己。
那么，在面试中，美国老师想要了解你哪些方面呢？
1. 你的梦想、目标、志向、激情
2. 你能为学校带来什么
3. 学校能为你提供什么帮助
4. 你过去的经历，你遇到的困难，取得的成就等等
那么，什么样的答案是面试官想听到的呢？
1. 简洁的回答。回答一定不要太长，要简短有力，包含有效的信息，你的态度。尤其是不要提前准备很长的答案而没有重点，这样不光让老师很难get到重点，更可能怀疑你有过度准备、背稿子的嫌疑。
2. 包含原因。在你回答是什么的问题的时候，一定要加上原因。加上解释会让老师理解你为什么要这样做，让他更了解你。单独提供客观的信息，并不能体现你本身的特质。
3. 反思性的回答。在解释自己的行为时，一定要包含反思，也就是说，你要展示你对自己的理解和他人的理解。显示你是一个对自己有清晰认识，对别人有同理心的人。
在面试当中，我们常见的误区又有什么呢？
1. 面试是一次交流，是双向的，不是单向的。你要与面试老师交流，而不是自己在那里滔滔不绝地说。你要主动与面试老师互动，问他问题，有问有答。而不是只有他问你答。这是一次对话。
2. 面试不是语言考试，你的英语口语只是一部分。很多学生将美国中学面试和英语考试的面试等同起来，认为面试老师只看你的英语流利程度、语音语调、词语语法。这是大错特错的。就像我刚才写到的，面试是对你其他申请要素的验证，是学校对你的一次直接接触，其终极目的是了解你这个人，你的英语水平知识一小部分而已。
3. 不要重复告诉面试老师他们学校的情况。很多学生以为赞美一下学校会得到面试老师的青睐，然而很多学校，尤其是知名学校都是名声在外的，他们的很多信息官网都能看的到，在他们面前赞美他们学校是毫无意义的。况且，面试是为了了解你，话题的重点不是你要申请的学校。所以，如果你要跟面试老师聊起他们学校的话，请一定说明为什么你认同他们的价值观，你能为他们学校付出什么，以及一些其他你与他们学校匹配的点。让他们感觉到你真的认同、适合他们学校。
4. 不要展示太多的东西，只展示一些很有特色的东西。
很多学生为面试做了很多准备，拿了厚厚一堆材料给面试老师看，比如自己的奖状证书，甚至是自己出去旅游的照片。这样做，无疑是没有理解面试的真正目的。如果你真的要带什么东西，请带1-2样最能使面试老师印象深刻的。比如你自己写的书，自己画的国画，或者自己做的送给他的小礼物等等，让面试老师立马记住你的，有趣的东西。不要带太多东西让他看，这就是本末倒置了。面试重在交流，你给面试老师的东西，只需要给他留下深刻和独特的印象就可以了。
美国中学面试非常重要，后面我的文章会详细介绍。本文主要介绍了一些基本的概念和误区，希望给大家以参考。
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