G同学,2018年多伦多大学物理专业毕业,GPA2.63,最后10个学分绩点 3.3。仅有课程期间的research经历。学生在18年初DIY申请了多所加拿大硕士,全拒。无其他考试等成绩。
学生优势分析:
加拿大本地的本科教育,学校背景好,专业课成绩较好,之后增加的科研经历
学生劣势分析:
整体GPA较低,无辅助的加分考试成绩(如GRE),申请时科研背景不足。
留学申请过程:
初步接触(18年9月底):在孩子第一轮申请失败后,家长主动找到了我们,当时的情况是,除了一所学校外,其他学校皆发了拒录信。没有拒录的是约克大学,学生反馈是与学校老师在沟通中,也说允许延期到春季1月开学,但之后又无消息,家长担心学校申请全部失败,因此希望通过我们来帮助学生。根据学生的信息情况,我们首先分析了孩子申请失败的原因,并指出其实约克大学联系的老师并非教授,而是一名学院的助教,所以给出的回复只是General的回复,并不能决定我们是否能录取。另外,在学生之前递交的材料及流程方面也出现了小的问题。结合这些问题,我们给出了专业的建议,家长也是认可我们接下来的方案,因此开始着手帮学生准备新一轮的申请。
套磁申请:因为物理专业大部分都属于研究型硕士,必不可少的一个环节就是套磁。9月底时,因为约克大学还没有拒录,因此我们首先重新筛选了合适的教授,希望能赶上1月的开学。但很可惜,因为10月的时间确实太紧张,很多教授的名额已满。同时,我们根据学生的背景情况,重新筛选了合适的大学及教授,希望通过重新准备好的文书材料拿到其他学校的录取。这次我们一共筛选了除了约克大学外的5所大学,N个教授,发了接近60封的套磁信。因为学生的短板是GPA较低,这个我们没法否认或掩盖,但我们根据我们的经验,在文书套磁信里充分展示了学生的学习研究能力,从而让教授相信我们是有能力完成硕士的学位。另外,学生本身的科研背景也略有不足,因此,我们建议学生在准备申请期间参加了研究所的项目,跟着教授做实验实习,以此增加我们的背景优势,从而证明科研能力。
录取结果:通过我们半年多的合作配合与努力跟进,终于在4月的时候,我们基本上同时拿到了布鲁克大学和约克大学2所大学录取,其中,布鲁克大学给了$30,076.00的研究经费,约克大学给了$90,893.00的研究经费。因此学生也如愿以偿的选择了约克大学完成硕士的学位。
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