【管理信息系统专业介绍】
管理信息系统(Management Information System)是一个以人为主导,利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备,进行信息收集、传输、加工、储存、更新和维护,支持组织高层决策、中层控制、基层运作的集成化人机系统。
管理信息系统专业在美国大学中的名称不尽相同。常见的就是我们所说的Information and System,有的也称作系统管理 System Management。管理信息系统专业在美国大学中部分归属于商学院(如麻省理工学院,部分归属于工学院(如匹兹堡大学),在MBA课程中也有这个方向(如马里兰大学)。还有些学校的管理信息系统专业属于交叉学科,像在纽约大学,是由商学院和计算机学院合办的,在宾夕法尼亚大学则是由沃顿商学院和工学院合办的。
伴随着科技的高速发展,计算机、网络越来越频繁地被运用到商业中,越来越多的企业开始引入信息化管理,优化资源配置,提高企业效益,对信息系统开发和管理人才的需求也越来越大。现代社会是信息化社会,如何管理大量纷繁的信息并且从中获得有效的信息,这正是管理信息系统科学的研究重点。
【对申请者的要求】
标准化语言考试,包括 TOEFL、GRE(Graduate Record Examination美国研究生入学考试)、GMAT。靠前的院校更倾向于要求GRE成绩,像纽约大学、弗吉尼亚大学都只接受GRE成绩。
麻省理工学院和卡耐基・梅隆大学等学校更偏向技术,有理工科背景更为合适。学数学专业的人也可以申请。文商科专业学生也可以申请管理信息系统专业,像东北大学,对数学和计算机的要求并不高。个别学校也要求工作经验,例如纽约大学。
【学习时间】
1~2年。学校的学制比较灵活,根据申请人是否有工作经验以及之前的学术背景来制定学习时间。
麻省理工学院的学制是13~24个月,卡耐基・梅隆大学针对不同学生学制从12个月到2年不等。匹兹堡大学的课程是36个学分,在三到四个学期内完成即可,也就是1.5~2年的时间。
【就业方向】
信息管理系统专业硕士的职业发展空间比较广阔,按照工作行业的不同可以分为4类:
IT技术类工作,如系统程序分析员;
ERP( Enterprise Resource Planning)与CRM( Customer Relationship Management)实施人员;
IT Consultant (技术咨询);
IT Analysist(技术分析)。
【案例解析】
学生背景:同学,天津财经大学,信息管理与信息系统专业
录取院校:佛罗里达大学
录取专业:信息系统与运营管理预士(MIS)
接手这位同学的申请指导工作时,他已经有了6.5+的雅思成绩和相对还不错的GPA,本科背景并不算出色,实习经验也不多。GMAT还在学习中,雅思也还在继续刷分,对申请学校的心理定位比较高。
其实像他这样的学生是每年留学申请大军中的大多数:对未来跃跃欲试,有野心、有行动力、也有潜能。但是同样的,这样的学生在申请中竞争对手最多,变数也多,以往在冲刺高端院校的路上选择的也多是大众情人校。如何脱颖而出?又如何应对可能的变数?往往成为这类学生申请路上成功的关键。
【巧妙设定申请目标专业】
MIS可以说是近几年留学申请专业选择中的黑马,受到越来越多的关注。该专业是一门较为综合的交叉学科,结合了计算机、管理学、金融学的知识,课程纷繁复杂。
MIS专业的发展前景非意好,鉴于目前大数据及电子商务的兴起,越来越多的数据需要合理化分配并且管理,这就需要管理信息方面的人才。管理信息系统从社会的方方面面都能够渗透,是一门实用性很强的学科,在未来的数据时代发展中,无论在哪个国家,都会占有很高的比重。
这位同学同学的本科专业更偏重计算机一些,但实际上他在计算机应用方向的表现并不占优势。然而,通过进一步沟通,我了解到他同时辅修了国际金融专业,并在团队活动中表现出色,组队参加了学科挑战赛;跆拳道、自行车比赛;还是东亚运动会志愿者的领队、学生会干事等。出色的团队协作能力和商科背景使我们最终决定将目标定在商学院下偏管理的MIS专业,以争取最大的申请优势。同时在我们的建议下,这位同学同学利用暑假完成了一个相对比较重要的实习,在联想公司做软件测试,为自己的软性背景增加等码。
【成绩不足,一再调整选校】
这位同学同学是个非常主动和谨慎的人,非常看重学校的地理位置和就业环境,为此我们先后调整了几版的选校计划,最终定下了一套初期选校名单,其中不乏一些知名学校。这时我们给这位同学提出的前提条件是:至少考到雅思7+,GMAT680+。
在这位同学信心满满的备考刷分过程中,我们也开始了和这些学校的初期沟通,为申请做准备。但可惜的是直到10月,很多知名学校第一轮申请已经快要结束的时候,这位同学的雅思仍然没有达到预期结果,而他也不得不接受将6.5+作为雅思最终分数,转而投入全部精力备战GMAT的现状。这时我们立刻再一次投入到调整工作中,按照6.5+的成绩重新规划。
10月底时,新东方前途出国邀请到公立常春藤之一的佛罗里达大学在天津举办现场面试指导活动。我们也为这位同学争取到了这个难得的与面试官面对面的机会。在我们的指导下,这位同学精心的准备了简历等申请材料,同时我们也为他分享了很多面试的技巧,甚至在穿着举止上都做了十足准备。
在这一次的面试中,佛罗里达大学教授的话给了这位同学很大的信心:除了分数,更看重学生的个人背景和综合发展能力。这对于在考试中失利的这位同学来说是莫大的鼓励和认可,同时他也了解了很多更具体的信息。虽然教授对于他那次面试的表现评分只是中等,但根据这次经历,我们再一次调整了方向,将之前因为分数问题不得不考虑放弃的佛罗里达大学作为了冲刺的目标。
【努力争取的一对一面试】
申请过程进行的很紧张,而且学生直到年底才出的 GMAT成绩也并不理想,但在此之前我们已经完成了大部分的申请工作,只是在等待补充GMAT成绩。最终的分数是雅思6.5+,GMAT570+,一个不上不下的大众分数。虽然也有做保底的工作,但根据往年的录取情况,我们想要收获理想院校录取的希望越来越小。
于是我们再次和学校做了沟通,希望从软性方面更多体现学生的优势。在这样的“求爱”攻势下,我们最期待的佛罗里达大学又一次给了我们机会。不同于大多数学生在申请过程中拿到的电话面试或网络面试,也不同于同期其他该校申请者拿到的网络面试,我们获得了第二次与面试官面对面的机会。我们开心的就好像已经看到了成功录取的时刻。1月底,经过再一次精心的准备,学生来到北京和教授一对一沟通。而这一次沟通,对后来的成功起到了至关重要的作用。
2月,伴随着新年的钟声,佛罗里达大学的录取如约而至。当其他申请者还在焦急等待的时候,这位同学完成了自己的申请之路,收获了最理想的录取。没有任何迟疑,这位同学第一时间确认了入读意向,并中止了其他所有学校的申请。
后来,他自豪的跟我说,他的大学举办了优秀留学生经验分享会,他也是受邀代表之一,去给学弟学妹分享他的成功心得。他说:“老师,我才看到学霸是什么样,我和他们站在了一个舞台上,我很骄傲。”
【结语】
既不是学霸,也不是学渣,中间这部分学生才是需要我们花费更多心力和头脑的服务群体。根据情况随时调整策略,争取机会表现自己,在自己的水平线上有所突破,才是每个人最好的逆袭。
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