北京王府校区创建于1996年，自建校以来，树立国际化办学理念，率先引进英美课程体系，创新教育教学模式，依托信息科技，发展移动教育。坚持用科学创新精神探究与国际接轨的教学理念，用先进的应用技术引领移动学习新模式，实现教育公平。
北京王府学校2019届毕业生共计281人，分别收获芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学等世界知名院校offer，其中商科是王府学子最青睐的专业，收到了芝加哥大学经济学专业的录取，同时还拿到了舒立克商学院、凯利商学院的offer；一些同学热衷于前沿科技，爱丁堡人工智能专业、加拿大麦克马斯特大学生命与科学专业；还有一些学霸收获了帝国理工学院、加拿大约克大学以及伦敦大学学院本硕连读项目的多枚录取。
课程体系
北京王府学校开设AP课程、A-level课程，IB课程，GAC课程及OSSD课程，汇集美国、英国、加拿大方向等不同课程体系，学生大部分还是以AP课程为主，王府学校开设AP课程达到27门，A Level课程达到19门。
王府优势：
王府学校作为AP考试、TOEFL考试、雅思考试的考点，为学生报考提供最大限度的便利。同时，学校还是很多国际竞赛考点，如“物理杯”“美国生物、化学”等竞赛。
王府学校和联合国妇女署合作开展性别平等领导力项目；学校会筛选学生参加联合国教科文组织移动学习周大会，是非常难得的世界舞台展示机会，我学生W同学去巴黎参加移动教学大会，收获非常大。
王府学校与中科院、中科协、牛津企业家协会、哈佛医学院、杜克大学等10余个极具国际影响力的学术组织及机构合作，开展囊括10余个学科，50多种不同难度的学术竞赛以及学术实践类活动项目。学校也会根据学生需要提供竞赛辅导。
领导力项目
针对老师---哈佛教师培训
美国哈佛大学教育学院联合北京王府学校、北京王府外国语学校共同举办的WIDE World教师培训项目正式启动，为教师提供高效的教法工具，学校已选派150名教师学习哈佛大学WIDE WORLD课程，其中17位教师被哈佛大学认证为教练；培养出7位北卡教堂山大学教育学院硕士，17位北卡州立大学教育学院硕士，1位哥伦比亚大学教育学院硕士。
针对学生---伊顿现代领导力课程
北京王府学校与世界知名院校伊顿公学建立合作伙伴关系，成为北京首家引入伊顿现代领导力课程的学校，并于2015-2016学年成功开设第一期伊顿现代领导力课程。此课程由王府老师任教的线下活动课程，线上作业平台练习及英国导师一对一课程三部分构成，线下课程的所有课程资料均由伊顿官方提供。我学生曾拿到伊顿颁发的课程证书及个性化的大学推荐信。
留学实用课程
王府针对进入海外大学深造的学生设计了一系列综合素质课程，目的是让学生掌握一些海外留学生活中必须具备的一些实用的知识和技能，并定期开展各国文化交流、学习及义工活动。
跨文化交际
此课程介绍中国文化和西方文化的主要差异，让学生明白在与西方国家本土居民的交往过程中应注意的要点。通过中西文化冲突的实例分析，认识中西文化的异同，讨论跨文化交际的知识和技巧。
论文写作常识
此课程介绍西方国家大学的学术规范和要求，从论文写作为切入点，讨论各种违反学术诚信的案例，帮助学生掌握常规的学术规范和要求，提升中国学生重视学术诚信的意识。
英美概况
此课程介绍主要英语国家的历史、政治、经济、教育和文艺等方面的基本概况，帮助学生了解英美国家的价值观念及生活方式，加深对英美国家语言和文化的理解，增强对文化差异的敏感性。
王府学校开设卫星课堂，通过卫星课堂与国外资源的互动，加强了王府国际教育的优势地位。同时，学校借助此平台将王府的国际教育，以及国外更多的教育资源输送给有需要的学生，尤其是义务帮扶偏远地区的学生，彰显王府教育的情怀。
分层教育，王府在综合评价学生知识储备、学习能力，以及预测学生潜能的情况下，将学生分配到合适的层级学习。为学生分层，让不同学习基础、不同学习风格的学生获得与自己相适宜的成长环境，一般精英班的学生课程进度快、国际活动及竞赛参与机会更多一些。
王府学校有50多个社团，横跨学术、艺术、科技、社科、公益、文学、体育等多个门类，分别为：CLOWN舞社、热门音乐社、星聚社、漫研社、钢琴社、underground社、服装设计社、魔术社、模联社、商业社、心理社、拂晓社、SVEE社、校服熊社、汉服社、兰亭书法社、BYBLOS英文书法社、橡皮章社、辩论社、Zing简刊社、摄影社、艺术社、电影社、料理社、机器人社、聆音社、App开发社、健身社、棍武社、形体社、SKI CLUB滑板社、乒乓球社、羽毛球队、足球队。比较优秀的有学生会、模联（跟联合国合作）、街舞、漫研社。
案例分享
录取院校：George Washington University
录取专业： 政治
TOEFL：90+
SAT：1300+
SAT2：美史650+
代表性奖项：
1. act口语大赛
2. AGD辩论赛
3. 100米一等奖、200米季军
4. CTB中国传统文化调研晋级国际赛
代表性活动：
1. 伊顿公学领导力项目
2. 杜克夏校
3. 事务所知识产权调研及志愿者
4. 模联社社长
5. 校文化宣传员
6. 学生会成员，学校文化节展开
7. 中国传统文化活动
8. 辩论训练营---学术训练
9. 巴黎移动教学大会
10. 各国文化交流
W同学来到新东方时就确定申请方向以文科为主，W同学最终目标想做律师，但同时又喜欢采访活动，一直在传媒和政治徘徊，最终根据我们分析以政治做为主要方向。一方面学校有很好的模联资源，另一方面家里也提供相关志愿平台。我们从校内活动参与到国际文化交流做了深入研究，学校非常支持还请相关老师做学术指导。同时W同学组建队伍以中国文化传承参与CTB项目，从调研到采访，并得到非遗传承人的指导和支持，最终拿到全国奖项。根据爸爸提供的相关资源参与事务所关于知识产权的调研，并多次参与志愿服务。到申请季成绩仍不是很理想，但专业方向清晰，所以以政治方向申请，最终收获录取中国学生极低的乔治华盛顿大学录取。
乔治华盛顿位于华盛顿特区，主校区靠近许多美国政府机构和大型企业。乔治华盛顿大学一共拥有9个学院，该校的部分专业在美国大学中名列前茅，尤其是在“首都效应”影响下，政治、法律及公共事物管理等专业的排名都相当靠前。该大学师资队伍中不乏美国早前的政治明星和大腕。
制胜之道：活动方向清晰，学校定位准确，申请材料阐述清晰！
