申请难点
学生在普高一直是体育生，学科基础成绩比较弱，而且高中毕业后未申请大学，学生产生了厌学的一个状态，家长还是希望孩子能够身心健康，一直没有迫使孩子继续读书，而是选择自己喜欢的一些工作，投入社会中去，学生经过2年的社会工作的一个状态，感觉到自己的学术能力还是非常有限，还是希望能够继续完成学业，于是父母继续选择让孩子重新回到学校学习。经过跟父母沟通，选择了了一个非应试教育的课程体系，相对于孩子来说比较能接受。但是孩子已经有2年没有相关学科学习，很多知识点都遗忘的比较多了，进入国际课程前，我们也做了一些预习的功课，帮孩子顺利衔接。
留学规划与提升
经过跟孩子父母沟通，父母非常开明，学生只要想学习，就全力支持，对于学校和专业，希望选择适合，就可以，孩子基础比较弱，还是要为本科的毕业难度做考虑，希望孩子不要学的太累。通过我们给学生做学校和专业调研，帮学生分析专业特性和未来职业规划，最后选择国际管理，对于学生来说，市场，贸易，公关，孩子都希望有一些涉猎。然后我们结合孩子选择学校和专业帮他完成相关国际高三课程的选课。
2、帮助学生完成国际高三课程选课，选择相对容易拿分，孩子接受起来比较容易的课程，从简到繁的过程，给孩子过渡
规划提升：
1、明确申请学校和专业的入学要求
2、帮助学生完成国际高三课程选课，选择相对容易拿分，孩子接受起来比较容易的课程，从简到繁的过程，给孩子过渡
3、提前帮学生做好相关职业规划，帮孩子做好申请材料的准备
4、实时关注国际课程完成度，给孩子做好学习辅助工作，帮助学生提升作业和考核的分数，提高自信心
经过学生和家长的配合，学生以均分81分的成绩，成功的拿到了英国前100大学的本科入学录取。
提示：高中学生转国际赛道学生越来越多，希望家长能够提前准备，给学生更多的时间。
