美国本科留学生活概述-新东方前途出国

    　　Freshman year 第一年

    　　精彩生活的开始

    　　进入到一个全新的环境中，对于新生们来说，首先要适应、融入大学生活。与课业繁重的高中学习截然不同，大学生活要更加丰富和充实。伴随新学年的开始，课程也相应而来。但是这一年的学习集中在基础课程的安排，也就是说专业区分在课程设置上并不明显。除了基础课的学习，就是各类校园活动了。美国高校的社团或组织有很多，建议学生在提前了解的前提下，选择适合自己的社团活动。丰富的校园活动不仅让学生开阔眼界，还充实学生的课余生活。

    　　Sophomore year 第二年

    　　独立能力的提高

    　　在学习上，课程陡然增多，学生往往不知所措。这是需要他们独自面对的。针对高强度和高难度的学习，学生要提前制定切实可行的计划以及不同阶段性的目标。当然一味强调学习而不注重劳逸结合，最后的效果只能是事倍功半。要学会适当的放松，以平和的心态来找到效果最佳的解压方式。

    　　在生活上，学生在校外租房的 现象逐渐增多，并且学校鼓励学生独立。当学生开始面对生活上的一切琐事时可能会感到力不从心，但是经过这一年时间的锻炼，独立的学习能力和生活能力会有大幅度的提升。

    　　Junior year 第三年

    　　综合素质的加强

    　　无论是学生的GPA还是实践能力，都应该在第三年有所突破。

    　　首先学生要进行专业课的选择，这些课程是大学四年的核心课程。为了能够提高GPA，他们要投入很多的精力和时间来完成核心课程的学习，GPA的高低会成为未来申请学校的重要条件。

    　　其次，要在课余时间多参加校园活动，尤其是社团干部的竞选活动，为自己的实践经历争取更多的机会，锻炼自己的组织和管理能力，因为许多用人单位非常重视这方面的能力，如果学生有毕业后找工作的打算，就一定要重视实践方面的经验积累。

    　　Senior year/Graduate year 第四年

    　　专业知识的弥补

    　　这一年的重心是查漏补缺。学生在学业上要修完之前没有修够的学分，甚至可以重修课程来刷新成绩，并且高质量地完成毕业论文的写作。如果学生想要在毕业之后继续读研深造，就要提前做好申请准备，清楚掌握未来学校的申请要求，尽量提高自己的专业能力来满足申请条件。如果学生打算毕业后找工作，那么就要积极参加实践活动，寻找实习机会，从而适应从大学生活向职场生活的过渡。