留学风向不断变化,选择的多元化让学子们有了更多的考量。而英国作为历史悠久的教育大国,留学热潮始终不减!今天就来深入探讨英国近年来的留学申请趋势!
▍留学选择大趋势
在留学国家的选择上,美国和英国长期以来一直是学生们的热选。自2020年以来,英国因其学制短和相对稳定的政治环境,连续五年登上受意向留学人群欢迎的国家第一名。
至于专业选择方面,近年来意向学生的专业偏好出现了显著转变。自2017年起,工学、管理学和经济学领域的学生构成了本科及以上学历留学人群的主力军。
但从2020年开始,受到国际经济形势及就业环境低迷的影响,经济学专业占比呈连年下降趋势。与之相反的是,文学和法学专业背景的人群占比从 2021年开始呈上升趋势。尤其是文学专业,在 2024年占比与艺术类专业齐平,排名前五。
在院校选择上,意向留学人群很重视院校的排名。与此同时,就业、学费影响力的涨幅也非常明显。特别是 2020 年之后,伴随就业压力、经济大环境及通货膨胀的影响,越来越多的学生在择校时将毕业后就业率和学费纳入考虑范围,对意向留学人群来说,除了专业本身带来的就业优势外,院校排名越高,在求职竞争中就越有利,可选择的范围也更大。可以说,就业对择校的影响愈发强烈。
接下来,我们重点来看看英国本科留学申请趋势!
▍英国本科申请趋势
1. 英国本科申请总数持续攀升
近四年英国本科申请人数不断增长,2022年的涨幅尤为明显,整体较 2021年上涨约 34%。申请 G5 院校人数在 2023 年有小幅下降,可能是由于 2022 年各地区陆续恢复A Level 线下大考,学生成绩不再“膨胀”所致。
与此同时,不断增长的申请人数或将带来更加激烈的竞争,学生应做好更加充分的准备,从而提升自身竞争力。
2. 前100院校申请占比近八成
2023年,英国本科申请院校仍然以QS前100院校为主,合计申请占比近八成。其中,QS前50-100院校申请人数逐年递增,在2023年达到峰值,占总申请人数的43.2%。
这一现象主要得力于:国内现行的人才政策大多倾向高排名院校,很多国企&央企、大厂招聘人才明确要求QS世界排名前50/100/200院校的毕业生,促使学生更加倾向申请此类学校。
3. 八成申请学生拥有国际课程学习背景
2023年,英国本科申请的群体大多为国际课程体系学生,约占申请总人数的80%。其中,国际学校学生占比最大高达35%;海外高中学生占比27%;公立学校国际部学生占比9%。
建议:国际课程可以让学生提前接触到国外的教育模式,不拘泥于传统的应试教育,更加灵活和多元。在申请上,英国大学对大部分国际课程都比较熟悉且认可,拥有国际课程学习背景的学生在申请时有一定优势。
此外,ALevel课程体系中,不少课程内容与本科知识点接轨,不仅可以让为大学学习打好基础,还能提前引入了英国大学教育要求的学习习惯。在英国读本科,学习ALevel可更早更快适应英国本科的学习节奏。
4. 雅思7分及以上人数超四成
2023 年,有半数申请者的IELTS成绩可以达到6-6.5分,更有43.3%的学生成绩达到7分及以上,为近四年来的峰值。语言成绩虽然不是申请的必备项,但却是学习及学术能力的体现,更高的语言成绩可以为申请带来一定程度上的优势。
建议:后补语言成绩是英国院校申请的一大特点。近年来,越来越多的学生选择在申请的同时递交语言成绩,说明有更多学生在申请时就做好了充分的准备,建议已经决定出国留学的同学们,尽早备考尽早出分。
5. 本科规划申请周期仍集中在1-2年
随着申请热度增加,大部分学生的规划准备周期也在变长。2023年,选择从高一开始规划筹备的学生占比较2022年增长了近5%,涨势明显。也有相当一部分学生在初中阶段就同步进行高中及本科的规划准备。
早规划早申请。一方面能够在时间上抢先,另一方面在留学国家、学校、课程体系的选择上也能做更细致、全面的准备。
▍2025牛剑申请者成绩结构
学科成绩在斩获牛剑面邀的一众申请者中,ALevel课程学生占比最 高,达到了57%,其他学生分别来自AP、IB、普高AST、HKDSE等课程。
在A Level申请者中,他们的成绩结构的主要特征有:高 分、多科、实考。
通过牛津大学公布的上一季申请者的成绩情况,可以看到在申请阶段约有21.3%的申请者拥有3门A*及以上的成绩。而到了实际入学阶段,这一比重上涨至47%。
1. 语言成绩
超过65%的雅思考生提交了7.5分及以上的雅思总分成绩。
2. 学术拓展提升
2025年申请季几乎所有的同学均提交了其他背景材料,主要以国际竞赛、社会实践活动、科研、EPQ为主。
国际学术拓展是“背景提升”中的大热门,各类院校明确表态欢迎有学术拓展经历的学生申请。在牛剑面邀者中接近92%比重的同学提交了至少1门国际竞赛成绩。
国际学术拓展种类多、进阶性强,如果早期有本科留学打算,且意向申请英国G5等梦校,建议同学们在初中阶段就开始接触国际竞赛,并在10/11年级提高参与率,取得理想的名次。
对于计划让孩子本科留学的家长来说,超过八成认为从高一就开始准备已经足够充分。然而,经历过申请流程的学生们深知,前期准备工作是何等艰巨,尤其是提高学科成绩和语言成绩,这往往需要大量的时间和努力去练习和刷分。
如果申请时间集中在1-2年,在高二/高三阶段,当学生们不仅要关注标化成绩,还要进行大量的学术拓展和科研,课业负担之重可想而知。面对繁重的课程和高难度的考试,学生们常常感到压力山大。
与此同时,留学申请过程中的文书撰写、推荐信准备、材料递交、面试准备等环节,同样需要家长和学生投入大量的时间和精力。因此,提前规划和准备至关重要,以免与理想的大学失之交臂!
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