最近,美国大学们RD批次陆续放榜,很多同学已经获得了满意的录取。对于学生来说,每一份录取都十分珍贵,对于老师来说,每一份录取的背后也都潜藏着一份难得的回忆。
思考了很久,我们终于推出“集师广益”这个栏目,以老师和学生独白的方式来填充这里。这里可能记录了老师帮助学子们申请规划时的亲身感悟、可能写下了学子们不被常规禁锢的追梦之旅、还可能解决了无数遍地荆棘的难题…
我们将用这些值得分享和借鉴的干货回忆手账,让更多留学家庭体验不一样的spark(火花),让他们独有的经历成为你留学路上的点滴经验~
集“师”广益
>> 学生
·录取专业:社会学
·录取院校:圣路易斯华盛顿大学
·服务团队:北京新东方前途出国美本团队
“老师!我被华大圣路易斯录取了!”
“你看我没骗你吧!越努力越幸运,这句话真不是老师给你灌鸡汤!”
大年初一晚上十一点多了,这个对话发生之后,作为老师也兴奋地一直睡不着。想到一个学生在他最美好的年纪,拼尽全力,最后看到自己的努力开花结果,这真是一件太棒的事情了!于是,我又给学生回复了一条信息:
“这是给你最好的新年礼物,祝福你前途似锦!”
-01- “老师,你说我是不是来不及了?”
这是一开始学生在找到我时对我说的话。首次规划面谈,学生很详细地填写了自己的简历信息,尤其是对历史的兴趣爱好,洋洋洒洒的写了一大篇。但是到11年级开学,学生的托福成绩只有82分,学生和家长都十分着急。
我充分了解了他的基本情况后,针对每一个薄弱环节给出了具体的规划建议。首先就是标化考试一定要系统化学习,周末要拿出整块的时间进行备考。一个多月的紧凑学习后,学生的托福成绩有了明显提高,这也让他逐渐建立了信心,更加坚定地冲刺托福。
作为规划老师,我一直认为,疏导学生的心理状态和给出专业的规划建议同样重要。因为学生此前的在校成绩保持的非常好,所以我借此“不动声色”的鼓励和肯定学生,并帮助学生在接下来的时间进一步提升标化分数、丰富背景经历,让不可能成为可能。
如果同学们有问题或是需要免费规划,可以在线咨询北京新东方留学顾问老师。
-02- “老师您知道吗,我小时候梦想去北大,但是现在不可能了…”
学生有多次在校内演讲,以及作为学生代表在大会上发言的经历,据此我给学生推荐了NSDA(美式辩论与演讲联盟)的原创演讲比赛。
但是学生发来的初版演讲稿暴露了一个关键问题:作为一个听众,听了你的成长故事,却没有获得你想要带给听众的启发。演讲的关键在于通过你的故事,引起听众或者评委对这个故事的一些思考,而不是表面的笑与泪。
当我和学生反馈演讲稿的修改方案时,学生表示出了强烈希望把自己的故事讲给大家听的“执念”:学生从小的梦想就是考上北大的历史系,但是因为各种原因梦想无奈“石沉大海”,经过很长一段时间的自我调整后学生才走出阴霾逐渐接受了现实。
我感知到了学生对这段经历的执着,以及在这段漫长迷茫中的自我成长,于是我们决定将这个故事讲下去。我指导学生更加完整的带入情绪,并充分展现自己固化思维的转变,以及对于成长中逐渐摆脱稚嫩的理解。最终,学生在NSDA区域赛中获得了第三名的好成绩,也足以证明真情终能打动听众。
-03- “这可能就叫念念不忘,必有回响。”
回想学生的活动经历,“执着劲儿”应该是最好的形容。学生不仅在演讲比赛里诉说自己的故事,也在准备演讲的过程中决定深入研究关于国内高考政策的问题,这些方向都很符合他想要申请的社会学专业。
后来,他还组织学校的同学调研与国内政策改善的相关提案资料,并撰写了提案报告。虽然初稿还稍显稚嫩,但是他坚持与学校领导面谈,不断补充修改报告内容,最后形成了一份相对完整的提案,学校领导也对学生积极的想法和行动力表示满意。
学生说,可能现在这个问题还不能解决,但是只要现在和未来有人能继续推动政策的改善,那么学弟学妹们就有机会实现自己的理想。
-04- “您说,我要不要换个专业申请?”
我相信有不少同学都在申请的过程中有过这样的摇摆。学生连续两年参加了几个质量不错的数学竞赛,并获得了不错的奖项。在一次面谈时,他问我:“老师,你说我要不要改申数学啊?”
确实,学生简历中的两个数学类奖项比较显眼,他也觉得数学学起来很有趣,解题能带给他不小的成就感。于是我反问他:“数学专业毕业之后,未来你想要做什么呢?”他思考半天后摇摇头,答不出来。
在大学阶段学习一个专业并不是终点,更重要的是未来能够发展一份怎样的事业。想迈向更大的世界舞台,就要在前进的每一步都做好规划。在我们通过对数学专业和社会学专业的课程设置、研究方向、未来就业等选择因素的调研后,学生也更加确定了社会学才是他真正想学的专业。
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-05- “老师,我出分了~”
再说回到学生的标化备考之路。在托福取得了95+的成绩之后,学生就开启了托福、SAT两手抓的旅程。在疫情之前,学生SAT学的很顺利,模考分数稳步提升,因此报名了3月的考试。
突如其来的疫情导致SAT考试被取消,但“兵来将挡水来土掩”,我一直和学生在Wechat里沟通最新的消息。SAT考不了,能考的就要抓紧机会,托福和AP需要更加努力。直到早申提交之前,学生的托福成绩终于突破了110+。
也许你提分提得不快,或者你会在某一个分数“躺”上一段时间,但是标化这条路,坚持是始终有用的武器。
-06- 写在最后
学生最终成功突围竞争激烈的2021申请季,在ED2阶段拿到了圣路易斯华盛顿大学的录取,可以得益于以下几点:
第一,坚持。无论是在标化考试还是活动竞赛上,学生一直坚持推进,虽然很辛苦,但是不放弃。好一点,再好一点,最终迎来了“质”的飞跃。
第二,充分探索并展示自己的热爱。学生喜欢历史,围绕这个主题开展了几项不同的课内外活动,展现出可观的领导力和对文化的深沉洞见。
第三,规划的事认真做好。在规划过程中,我建议他再考一次托福、再参加一项活动或比赛的时候,学生都尽全力地去完成,并在过程中有所收获。
我们总说收获是一种幸运,但没有努力过,怎么会有这样的幸运如期而至?这样一位认真、努力、有梦想的同学,相信他的前程一定繁花似锦,未来可期!
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