【捷报】美国文理学院不亚于藤校教育，读研就业甚至好过综合大U？-新东方前途出国

　　文理学院拥有大量的优质资源和深厚的教育底蕴。校园精致、学生贵气、小班课堂、师生亲近，让文理学院如同一个大家庭，虚化了课业压力带给学生的孤独感。再加上文理学院不亚于藤校的精英教育，使得申请美国知名文理学院的人数越来越多，录取率逐渐走低，甚至与知名综合性大学的竞争激烈程度相差无几。  

　　而越来越多的录取也打破了“申请文理学院必须在非学业领域也有深入活动”的刻板印象，再次证明了美国知名院校招生录取的多样性原则。  

　　什么是文理学院  

　　在大部分美国人心目中，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育，科学研究对他们来说是次要的。虽与公立、私立大学的教育侧重点不同，但同样吸引着有不同追求、来自世界各地的最优秀的学生，甚至一些文理学院的学术声誉不亚于哈佛、耶鲁等综合性大学。  

　　致力于小班授课和广泛学习基础学科，是文理学院与综合性大学的明显区别。文理学院一般规模较小，“班级”平均人数不超过30人，师生比例非常小，保证了教授对每一个学生都有足够的关注，且文理学院的教师大多是教授级别。  

　　20世纪中国最显耀的宋氏三姐妹、美国“铁娘子”希拉里、美国第64任国务卿马德琳·奥尔布赖特（美国历史上第一位女性国务卿）等名人都曾就读于文理学院。同时，很多文理学院与其他学校强强联合，将自己文科的优势和这些学校在商科与工科上的优势结合起来，更加全面的培养学生。  

　　 “文理学院毕业生就业率太低了！”  

　　虽说美国有一千多所大学，但文理学院只有不到200所，且毕业生仅占美国大学本科毕业生的3%。尽管文理学院每年只有少量的毕业生，但在《福布斯》杂志全美最富有CEO排行榜中，有8%的CEO毕业于文理学院。  

　　另外，文理学院一般资金雄厚，校友联系相当紧密，在实习及就业机会上有很大优势。由于文理学校与企业关系密切，文理学院的学生也能获得更多的带薪实习机会，学生不仅能够获得经济支持，而且可以从实习中积累工作经验。  

　　一项新的企业调查数据显示，高校及雇主联合会表示，企业非常看重文理学院传授学生的三项重要技能：沟通技巧、分析能力和团队合作能力，这让文理学院的毕业生拥有更广阔的就业领域以及社会认可度，保持着很高的就业率，想继续深造的优秀毕业生往往能够申请到排名靠前的美国知名院校。  

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　　文理学院2021录取档案  

　　卡尔顿学院-USNews文理学院第9  

　　录取专业：心理学  

　　其他录取：加州大学洛杉矶分校、密歇根大学安娜堡分校、里士满大学、弗吉尼亚大学  

　　主要活动：美国高中生传媒大赛、参与国际影像博览会、布朗夏校、康奈尔夏校、心理相关论文期刊发表、非遗文化研学和西班牙语诗歌翻译、公益慈善项目筹款等  

　　服务团队：北京新东方前途出国美本团队&美英高端部  

　　深知规划的意义和重要性  

　　初次接触到的是孩子妈妈，妈妈是康奈尔大学博士毕业，逻辑思维能力非常强。孩子妈妈认为孩子需要一个系统的规划和专业指导，整个沟通的过程也让彼此之间建立了良好的信任。  

　　孩子当时身在海外，经由妈妈介绍后，我们与孩子进行了线上的语音沟通。后期为了增强视觉的交互，我们开启了视频沟通模式，彼此可以看到对方，也是在前期建立信任和合作关系很成功的一点。  

　　学生非常有想法，学习也很努力，在校成绩也保持地非常好，由于过去的一些经历和想法，确定要申请心理学专业，并在北京前途老师们的指导下参加了心理学相关的活动作为补充。  

　　虽然孩子性格有些内向，起初很多活动不愿意参加，但在老师的不断鼓励和引导下，学生开始有兴趣的尝试，逐渐调整心态和想法，最终圆满完成了后续的既定任务。从小作品的翻译，到传媒大赛作品获奖，再到完成论文发表，每一步都是学生的成长：不畏惧未知，不深陷苦恼。  

　　选校阶段，妈妈曾在某一年的暑假带着孩子去美国文理学院参观，学生被文理学院小而精的教育方式和独特的学习氛围所吸引，所以在选择申请学校时，文理学院一直是学生的梦校，并朝着这个目标不断努力完善自己。  

　　一路下来，从最开始的不太喜欢沟通，到后来与老师密切配合，整个过程，妈妈的态度起到了很大作用，老师的耐心指导也帮助孩子的想法逐渐发生了转变。

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　　充满个人特色的申请材料主线  

　　学生的中文不太流利，所以与老师的沟通基本是用英语或西班牙语。在聊简历的过程中能够明显看出学生对于心理学的热情以及对音乐和艺术的热爱。由于学生背景独特，老师希望能够在申请材料中体现出学生对于跨文化背景的思考，但是学生的初稿素材相对平淡。  

　　经过与学生和家长的反复沟通，主申请材料素材最终选定了与患病妹妹沟通的契机来体现学生不拘一格的独特交流能力，家庭背景的独特性也体现了学生的共情力和沟通能力。  

　　附表申请材料的why school部分通过对学校多方面的深入了解，老师指导学生用亲切和真挚的语言表现出自己与学校的契合点，直观展现学生对卡尔顿学院的喜爱。卡尔顿还有简短的自我介绍简答题，这里我们挖掘到了学生更多的兴趣，也写出了学生的跨文化背景以及对于自己日后研究方向的寄望，体现学生的多面性、独特经历和思想深度。  

　　学生家长也在整个过程中积极配合，督促学生完成申请材料并且按照老师的建议认真修改。经过大家的共同努力，学生最终取得了亮眼的录取。  

　　卡尔顿学院  

　　卡尔顿学院（Carleton College）建于1866年，位于美国明尼苏达州，是一所小规模、高质量的文理学院，在U.S.News文理学院排名中位列第9。学院学术氛围很好，团体式的密切合作让学生们的相处很融洽。卡尔顿学院致力于提供真正的文科教育，以拓宽学生的学习领域，令其更深入的思考问题。  

　　卡尔顿学院不会针对某一狭窄的就业途径对学生进行培训，而是培养学生在生活中每一步都能成功所需的知识和能力。这里的课程不仅仅是需要背诵的内容，课程中还会培养学生的理解力。批判性思考、解决问题的能力、创造力、有效的沟通是学校在培养学生时最重视的几个要素。

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