【学校推荐】美国这所常青藤院校学术自由，超半数学生幸福感强！-新东方前途出国

　　不少留学党在选择申请院校的时候，都会首先关心学校的学术能力、综排专排、地理位置等等因素，很多人往往都忽视了一点，那就是幸福感。  

　　但近几年，留学生因为多方压力导致的身心困扰越来越常见。强扭的瓜不甜，强迫的学习没有灵魂。因此，幸福感的考量对申请党来说不可或缺。都说布朗大学是最幸福的常春藤，事实真的如此么？  

　　不是所有的知名院校都一定与“压力”“负担”这样的字眼挂钩。在八所常春藤中，就有一所特立独行的学校常以“快乐”闻名……  

　　■ 布朗大学是什么样的常春藤  

　　坊间流传着布朗大学是“快乐常春藤”的说法，在一些媒体发布的“TOP 20学生最快乐的学校”榜单中，布朗通常也是仅上榜的常春藤学校。  

　　布朗大学内部发起的一次名为“你幸福吗”的民意调查显示，53.7%的本科生认为自己“有些幸福”，33.9%的学生认为自己“非常幸福”。  

　　这个结果并不令人意外，毕竟布朗大学素来以自由和个性著称，学生们开开心心的也没什么不对。《普林斯顿评论》“学生最幸福的学校”排行榜中也常年有布朗大学的身影。在最新的2020年榜单中，布朗排在了385所学校中的第13位。  →留学测评

　　■ 究竟该如何理解幸福感呢？  

　　布朗大学哲学教授Bernard Reginster说，从哲学的角度来看，幸福可以等同于一个人的身心健康。在追求幸福和道德上的“美好生活”时，人的身心健康可能会受到损害。现代社会正在用多种方式影响着人的幸福感。  

　　Reginster教授说：“现代人的本能需求和古人并无不同，但现在的生活方式却要求我们抑制这些需求。比如高热量食品在现代社会被认为非常不健康，但实际上我们对高热量食品的渴望并没有改变。在现代人抑制本能需求的同时，幸福感自然就下降了。”  

　　■ 布朗大学的幸福来自哪里  

　　在布朗读书无疑是幸福的。很多学生表示，布朗大学开放的课程体系和充分的学术自由是学校获得第一的主要原因。  

　　在布朗，学生除了自己的专业课之外，没有“必修课程”或“通识教育课程”，学校的40+学术部门为学生提供大约2000+课程，学生可以在这些丰富且具有挑战性的课程中根据自己的兴趣进行选择，自由探索各个学科，也有权拒绝自己不喜欢的课程。  

　　布朗也没有“专业”这一说法，取而代之的是“方向”。对于学生感兴趣但是学校不提供的研究方向，学生可以根据现有的课程，自己设计出一套课程体系，得到部门认可后就可以开始学习并以这个“独立方向”毕业。  

　　如果觉得不够，布朗大学与隔壁的罗德岛设计学院还共同开设双学位课程。学生可自由选择两边课程，为期五年，毕业后即可获得两所院校的学位，非常适合希望文艺双修的学生。  

　　不管从核心课程或者是课程分配制度，布朗大学都做到了从学生角度出发，为学生未来发展负责。对学生的管理既不过分放纵，又充分自由。  

　　很多国际学生表示：布朗大学在对本科教育的热情与资源投入方面做得非常好。在这里，低年级就能成为重要课题的研究助理；所有的教授都以投身本科教育为己任，用充足的耐心与经验带领年轻的研究者们探索全新的领域。  →留学测评

　　在学术之外，学校也会尽全力把所有的资源给予学生。比如布朗每年会请到一些知名政治人物来做大型讲座。同时，几乎所有与媒体、lobby group、赞助人以及政治家本人和团队打交道的场合，都会放心地交由学生主导，真正为学生提供世界知名的社交平台。  

　　■ 在布朗大学就读是一种什么体验？  

　　布朗的特别之处在于它不会告诉你应该如何度过大学四年。时常会觉得布朗是一座充满梦幻色彩的“巴别塔”。  

　　布朗无疑是所“怪咖”学校，遇到的每个人都有自己的兴趣爱好，并明确地知道自己想要什么。传统意义上的挣钱行业在这里鲜少能受到和其他学校齐平的热烈追捧，学生们选择的课程、活动、社团大概率是出于自身的探索欲，而非任何物质回报。  

　　■ 布朗大学的“美中不足”  

　　由于充分的自由制度，在布朗不会有什么社交压力，你可以选择做一个死宅，不参加趴体或活动，就连在宿舍也没有“必须要搞好关系”的氛围。不过这种“社交自由”的反面，就是人与人之间的关系松散，缺乏紧密合一的精神。如果自己不主动接触其他人，很容易活成一座孤岛。  

　　而相比人多且杂的综合大学，小而美的文理学院学生通常非常开心，因为师生之间、同辈之间往往有更紧密团结的关系。这种开心的体验对于学生来说非常重要。  

　　毕业于布朗大学政治科学和幸福研究方向的Peltz认为，为了促进和理解学生的幸福，像布朗大学这样的学术机构，在构建学校环境和制定政策时，应该将“幸福感”考虑在内。  

　　Peltz说，“不快乐不是个人的失败，对于布朗社区和整个美国社会，如果人们能意识到他们的不幸有时并不是自己造成的，他们会更快乐。”  

　　布朗作为“最后一个离开六十年代的常春藤”，逐渐确立了自己世俗性的办学宗旨。一项历时12年的研究结果表明，布朗的学生们对自己在布朗的教育经历非常满意，大部分人相信布朗大学为自己的未来做了最好的准备。  →留学测评

　　更多的布朗人表示，如果有机会愿意再次选择布朗，92%的人愿意鼓励自己的孩子读布朗。

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