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平凡女孩不平凡的美中之路
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专家指南

时间:2018-08-08

2016年冬天,D同学和爸爸妈妈来宁波前途出国咨询申请美国中学,当时孩子还就读于宁波外国语学校,跟孩子聊天的过程中发现孩子没有努力的方向,也不理解为什么要出国,一直在出国和不出国之间摇摆,原本打算9年级出国的计划就被搁置了。

初三结束,我们帮助D同学申请了美国加州的斯蒂文森中学去读夏校,这次夏校彻底改变了D同学的想法,坚定了她要去读美国中学的决心,她觉得美国的教育方式,以及老师和同学的思想是非常有内涵的,短短的一个月时间,对她产生了很大影响。回到国内,我们帮助D同学制定了高强度的英语学习计划——托福,SSAT和维立面试辅导。期间,D同学一边坚持在国际学校学习,一边利用周末的时间准备出国考试,虽然时间很紧迫,压力比较大,但是D同学还是很好地兼顾了两者

 

因为D同学的申请决定的比较晚,所以准备时间相对来说比较赶,并且申请10年级,每个学校的名额都异常珍贵。我想分享的两个关于D同学申请中的故事,第一个是维利克面试前的辅导,D同学平时是寄宿上海的国际学校,学校没有网络,只能用手机流量,晚上很晚才能有一点点时间做面试辅导,后期老师只能等到很晚用语音准备好图题,一题一题训练D同学D同学从来都是尽她所能回答,而且她能很快地从老师给的建议中找到自己的答题思路,独立而聪慧,不知不觉就忙到了很晚。在我们准备一些常见化问题的时候,老师给她布置了每天的小任务,因为她常常忙到很晚,所以她会用语音录下来给老师听,有一次D同学自己都录的睡着了,如果晚上没有收到,第二天一大清早我就能收到她的补交,她的学习精神让我们老师很感动。

 

第二个小故事是关于文书的,因为一直在做语言和面试方面的准备,D同学在去美国访校前一天才上交给了所有的文书,虽然完成质量都不错,也能大致表现出自己的想法,但是文书的风格太过于接近,无法从多个角度来展现孩子的个性化特色。抱着希望她能充分展示的心,临行前我们老师D同学一家还是一起商讨了文书主题,提出了修改的方案。第二天晚上的飞机,D同学高效率地利用一天时间根据建议重新又写了一篇。

 

 

D同学同学之所以能够收获自己心仪的offer,我觉得离开几个因素首先D同学自己目标明确,非常配合老师的工作,及时提供申请需要的材料;其次D同学面试效果很好,面试之前我们帮D同学安排了美国前三十的寄宿中学的招生官老师进行了一对一面试辅导,D同学跟着爸爸妈妈一起去到美国进行了走访面试;再次D同学的古筝(国际金奖)是她的亮点之一,培养了她良好的音乐素养。D同学的运动兴趣是她的第二个亮点,她积极参加了目前学校的极限飞盘的队伍并且成为队中主力(这一点归功于去年暑假参加斯蒂文森夏校,我觉得并不是夏校本身而是夏校的经历给她增加了很多的谈资,在夏校里,她接受了很多运动挑战并喜欢上了极限飞盘)。最后,D同学文书准备的非常有思想,文书老师对她的文书进行了深度指导,挖掘了属于她的个性化亮点通过D同学申请经历,也希望给正在准备申请的孩子们一些建议 无论是英语考试,还是文书,都是需要提前积累并花很多时间和精力去准备的,所以建议孩子们一定要早规划早准备另外美国中学非常注重孩子的面试表现,所以大家一定要在面试这块充分准备,将自己最优秀一面展现给招生官老师。

 

 

 

当我们收到D同学一个个offer时候,内心无比激动,不只是开心,更多是觉得完成了家长交给我们的使命。能够帮助家长成孩子的未来,我们新东方老师不断前进的动力。

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平凡女孩不平凡的美中之路

2018-08-08 新东方前途出国 盛燕

2016年冬天,D同学和爸爸妈妈来宁波前途出国咨询申请美国中学,当时孩子还就读于宁波外国语学校,跟孩子聊天的过程中发现孩子没有努力的方向,也不理解为什么要出国,一直在出国和不出国之间摇摆,原本打算9年级出国的计划就被搁置了。

初三结束,我们帮助D同学申请了美国加州的斯蒂文森中学去读夏校,这次夏校彻底改变了D同学的想法,坚定了她要去读美国中学的决心,她觉得美国的教育方式,以及老师和同学的思想是非常有内涵的,短短的一个月时间,对她产生了很大影响。回到国内,我们帮助D同学制定了高强度的英语学习计划——托福,SSAT和维立面试辅导。期间,D同学一边坚持在国际学校学习,一边利用周末的时间准备出国考试,虽然时间很紧迫,压力比较大,但是D同学还是很好地兼顾了两者

 

因为D同学的申请决定的比较晚,所以准备时间相对来说比较赶,并且申请10年级,每个学校的名额都异常珍贵。我想分享的两个关于D同学申请中的故事,第一个是维利克面试前的辅导,D同学平时是寄宿上海的国际学校,学校没有网络,只能用手机流量,晚上很晚才能有一点点时间做面试辅导,后期老师只能等到很晚用语音准备好图题,一题一题训练D同学D同学从来都是尽她所能回答,而且她能很快地从老师给的建议中找到自己的答题思路,独立而聪慧,不知不觉就忙到了很晚。在我们准备一些常见化问题的时候,老师给她布置了每天的小任务,因为她常常忙到很晚,所以她会用语音录下来给老师听,有一次D同学自己都录的睡着了,如果晚上没有收到,第二天一大清早我就能收到她的补交,她的学习精神让我们老师很感动。

 

第二个小故事是关于文书的,因为一直在做语言和面试方面的准备,D同学在去美国访校前一天才上交给了所有的文书,虽然完成质量都不错,也能大致表现出自己的想法,但是文书的风格太过于接近,无法从多个角度来展现孩子的个性化特色。抱着希望她能充分展示的心,临行前我们老师D同学一家还是一起商讨了文书主题,提出了修改的方案。第二天晚上的飞机,D同学高效率地利用一天时间根据建议重新又写了一篇。

 

 

D同学同学之所以能够收获自己心仪的offer,我觉得离开几个因素首先D同学自己目标明确,非常配合老师的工作,及时提供申请需要的材料;其次D同学面试效果很好,面试之前我们帮D同学安排了美国前三十的寄宿中学的招生官老师进行了一对一面试辅导,D同学跟着爸爸妈妈一起去到美国进行了走访面试;再次D同学的古筝(国际金奖)是她的亮点之一,培养了她良好的音乐素养。D同学的运动兴趣是她的第二个亮点,她积极参加了目前学校的极限飞盘的队伍并且成为队中主力(这一点归功于去年暑假参加斯蒂文森夏校,我觉得并不是夏校本身而是夏校的经历给她增加了很多的谈资,在夏校里,她接受了很多运动挑战并喜欢上了极限飞盘)。最后,D同学文书准备的非常有思想,文书老师对她的文书进行了深度指导,挖掘了属于她的个性化亮点通过D同学申请经历,也希望给正在准备申请的孩子们一些建议 无论是英语考试,还是文书,都是需要提前积累并花很多时间和精力去准备的,所以建议孩子们一定要早规划早准备另外美国中学非常注重孩子的面试表现,所以大家一定要在面试这块充分准备,将自己最优秀一面展现给招生官老师。

 

 

 

当我们收到D同学一个个offer时候,内心无比激动,不只是开心,更多是觉得完成了家长交给我们的使命。能够帮助家长成孩子的未来,我们新东方老师不断前进的动力。

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