根据UCAS公布的英国本科2023年申请数据
显示,英国本科留学生申请人数较去年同期有明显增长。
在人才云集的竞争当中
同学们怎么才能脱颖而出呢
小编带大家一起来看一看牛剑
Super-Curricular Activities(课外活动)
截止6月30日的申请周期,英国本科留学生申请人数达到了138050人,较去年同期增长了2.4%。这一数字的增长是非欧盟学生申请人数持续增长带来的,各国家或地区的申请人数都有所增减。
国际生中,中国大陆的申请人数依然是较多的。虽然本科申请总人数及中国学生都有所下降,但是同我们竞争院校名额的来自印度、尼日利亚、美国等地区的国际学生人数在不断增加的。因此在申请上,不仅是跟自己人竞争,还会面临越来越多不同国家的学生一起竞争。
随着竞争加剧,仅凭UCAS提交的材料很难筛选出合适的申请者,各大院校都倾向于通过笔面试筛选更适合的学生,这对中学生的综合能力提出了更高的要求!
你是否还在迷茫应该如何准备英国大学申请?这里有一份牛剑课外活动推荐清单,帮你做好准备!
为帮助更多同学应对挑战,牛津大学和剑桥大学都推荐学生参与Super-Curricular Activities(课外活动),并为学生准备了一系列有用的资源。
Super-Curricular Activities(课外活动),是学生参与的课外活动,是深入探索个人兴趣和学科的途径,帮助学生确认是否选择了适合的大学专业。选择那些自己充满激情并且热衷参与的学术相关活动。
课外活动不是强制的,但是这些超出课程范围的学术活动经历能够帮助申请者培养自身的申请竞争力,为申请者准备一个充满挑战的学术环境,证明自己对某一特定学科专业有更强的理解能力与学科知识储备。
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这也是剑桥大学推荐学生参与的原因。丰富的学术活动经历不仅能够丰富PS文书内容,自信心,表明申请者对所申专业的学术热情,证明自己对目标专业领域的探索,还能为后续牛剑面试提供丰富的讨论素材。
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不仅如此,申请者在学术活动中,能够加深对所申专业学科的理解,从而产生新的观想与想法,在实践中自身的批判性思维、学习能力、分析能力、沟通能力、团队协作能力等都能得到一定的锻炼。这些个人能力的培养对未来大学学习都会有所帮助。
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对于还没有明确大学专业方向的申请者来说,在参加学术活动的过程中,通过实践去探索自身的学术兴趣所在也是非常不错的一种方式。
课外活动,包括但不限于拓展阅读、科研项目、跟随专业人士学习、参加学术讲座、研讨会、参观博物馆和画廊、观看电影和纪录片等等,并建议对参与的活动有所思考,充分交流自己的观点,对学术面试是一个很好的锻炼。
剑桥大学以工程专业为例给出的“学术活动建议”清单详细地列举了每个专业方向的推荐阅读书籍、期刊、论文、资源网站、视频、竞赛活动以及其他活动等一系列内容。
牛津大学的“学术活动指南”则汇集了来自整个大学的学术资源,以及来自外部的一些学术资源,包括但不限于阅读材料清单、与专业相关的projects、牛津笔试面试资源、A-Level资源网站、视频与音频资源、以及各种在线学习网站等。
同样看一下工程专业,包括为学生推荐适合的夏校、竞赛、活动;推荐专业相关的阅读书单、网站资源等等。
通过牛剑推荐的学术活动清单,我们可以更多的了解到学校的录取标准:众所周知的大学更偏爱拥有出色的学习能力、所申请专业抱有热忱,并且能适应未来高强度学习的学生。
官方推荐活动资源较多,同学们还是要根据自己的实际情况做好规划,合理利用时间和精力,做足准备,规划梦校。