2022年哈佛新生除了在学术上“卷”，在“软实力”项目上也有很高的造诣。以及对软实力的需求也从单一化转变为精准化、多元化。
如今梦校青睐的学生除了拥有强大的学术背景，也少不了优秀的软实力。
今天，小编就借此和大家一起来探讨下：申请美国研究生，“软实力”究竟有多重要！
商科高校对软实力的要求
近年来，申请美国研究生的要求水涨船高。
以商科类申请为例：虽然因为疫情，2020-2021年申请去美国高校读研的学生数量有所减少，如下图，中国赴美读研的研究生数量为118,859，占中国赴美留学生总数的37.5%，较上一年下降13.3%。
赴美留学因为疫情的原因热度有所下降，但是21Fall申请季，部分美国大学的数据表明，国际学生人数略有反弹，总体增长4%。
如南加州大学负责战略和全球计划的副校长安东尼·贝利（AnthonyBailey）在一封电子邮件中写道，“南加大2021年秋季国际学生人数比2020年秋季增长了近 13%”。
在申请人数重新进入回升通道的同时，美国高校，尤其是商科高校对软实力的要求也在越来越明确，我们可以从录取要求看出端倪，也能从实际录取结果看出高校的偏好。
在申请美国研究生项目，尤其是商科类项目时，一些学校会硬性要求学生的工作经验或者实习经验。
普渡大学的金融硕士项目就对实习经历提出了要求——一年的工作经验或两次实习经历。
我们再来看看明尼苏达大学卡尔森管理学院的要求，虽然明尼苏达大学表明申请条件中不需要全职工作经验，但是也强烈建议相关的实习经验，并且编写一份相关简历。
从简历的内容，我们可以看出，学校想了解学生在实习中所学会的工作职责和工作经验。这也代表学校偏好拥有相关学术经验的学生，参与过实习的学生有更强的竞争力。
什么是“软实力”
软实力的要求逐步从单一化转变为精准化、多元化的背景下，让我们了解一下软实力包括什么。
● 实习
美国高校对研究生的实习经历都有软性或者硬性的要求。
明尼苏达大学卡尔森管理学院的市场营销项目中，录取新生35%左右2段实习，35%左右3-4段实习。可以说实习经历对提升竞争力的重要性日益增加。
● 领导力、团队能力
从哈佛的新生画像中可以看到，绝大部分新生在课外活动中担任了领导职位。
优秀的领导力和组织才能满足高校对精英人士的培养要求。
● 科研、论文
特别是理工科学生，在申请时，科研成果和论文能为申请增色不少，这也是知识水平的体现之一。
● 职业/研究目标
正如约翰斯·霍普金斯大学在招生时提到：“我们已经迫不及待地想看他们未来四年都将如何追求自己的兴趣，并对大学社区带来积极的变动。”
学校希望学生对有对自身的职业规划或研究目标。
● 兴趣与才华
学校希望了解一个学生，因此也希望看到一个学生在各方面的兴趣和才华。优秀的才华可以令老师看到你的多样面，也可以提高申请时的竞争力。
● 其他方面
如何找到合适的实习？
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