申请学生:代同学
国内高中:新密市京密联谊学校高中生
申请学生语言成绩:托福 59
录取学校:迈阿密大学牛津分校
第一次见到这位同学时,我还以为自己找错了咨询位置,眼前的这个女生不是我印象中的18岁女孩的样子,可以毫不夸张的说,当时我的第一感觉是对面的这个学生是来咨询研究生留学的。但是她一张口说话,稚嫩的声音才让我稍稍轻松了一点。
在确认入读迈阿密大学之后,我们在5月初开始着手签证申请的工作,由于家长觉得学生的理化课程学的不够好,要报名参加理化课程封闭培训,签证预约面谈时间一拖再拖,最后确定到了了6月中。,正如我在前面所提到的学生长相成熟,但是她在拍摄签证照片的情况更糟糕。我建议她照相时,放轻松,保持微笑再化淡妆,果然,第二次签证照片出来的效果有了很大的改善。之后,这位同学的拖延症大爆发,交签证费又花费了将近一个月的时间。
签证培训过程中,屡次打电话和面对面的签证模拟练习都是一副很诚恳的态度来回答,但是每次都回答不出来或者是问题都听不懂,我们多次提醒这位同学需要回家继续练习签证问题,然而收效甚微。所以第一次签证的结果可想而知,妥妥的被拒了。之后又进行二签,在这期间,我们针对上次签证面谈的问题和回答进行梳理,帮助这位同学优化她的回答。在这个过程中,我们渐渐了解到这位同学对于签证培训为何如此不上心——这位同学的英语发音不够好,所以有些自卑。于是,我们就安排了更多次的电话培训,陪她练习口语发音,并纠正不好的发音习惯。慢慢的我欣喜地看到了这位同学的变化,不再像上次那样回答问题时畏首畏尾,而是变得积极主动。我和这位同学都对第二次签证面谈有很大期待,当天的结果也非常令人振奋。签证官发给了她象征签证通过的“小蓝条”并祝愿她在美国一切顺利。
然而,好事多磨,在签证面谈之后的两周,我们仍然没有收到从美国大使馆寄回的签证。通过查询,我们发现结果很不幸,她的签证申请被行政审核了。我们在第一时间通知学生的父母,告知行政审查的注意事项。在审核期间,我们每天帮助学生跟进签证状态,向使馆打电话询问进程,并写邮件恳请美国大使馆加快行政审核的进度,因为再过两周学校就要开学了。最终,我们在签证面谈之后的第四周,查询到了签证签发的消息!
拿到签证后,再看到这位同学,虽然她长相很成熟,但毕竟是孩子,展现出来的还是稚嫩的气质,但不同的是现在的她找到了自己前行的原动力。经历可以改变一个人,从最初的不主动练习到主动练习发音,从以前的畏首畏尾到现在的谈吐自若,虽然她现在的发音还有需要改善的地方,但是这位同学由内而外展现出来的自信、乐观、开朗的形象令人耳目一新。从去年申请季到现在成功获签,我见证了这位同学的改变,看到今天的这位同学,使我感到内心无比的欣慰。
从开始申请签证到最后的获签,这位同学耗费了三个月的时间,还险些耽误了正常的秋季开学报道。正常情况下,也许一个月的时间就够了。这位同学的案例中,我们建议大家提早准备美国签证申请,如果有旅行或者培训的计划,最好等到签证获签之后再做打算。否则,由于签证时间安排的原因影响正常的入学报到可就得不偿失了。