孩子和家长的兴趣爱好永远不同。家长永远做的是长期计划打算，考虑最容易就业的工程、计算机、和商科。然而孩子们更纯粹考虑兴趣和课程难度。鱼和熊掌，不可兼得。西门菲莎大学的交叉型专业搭配和灵活选课可以帮学生和家长很好的平衡这两点。
很多中国学生最早听说西门菲莎大学是因为她是大温区为数不多的大学之一，被誉为BC省三大名校。但真正让西门菲莎大学在加国乃至世界闻名遐迩的其实是她独特且极具创新的专业设置和给与国际学生与本地学生一样均等的机会。
枫叶国成立150多年，上百年的时间孕育了众多加国名校，但在这些历史悠久的众多院校中，有一所却因为其特立独行、蓬勃朝气、及勇于创新获得了众多加国学生和雇主的青睐。
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西门菲莎大学（SFU）以加拿大探险家Simon Fraser名字命名，从她建校命名的那一刻就决定这是一所极具探索，求真且不断尝试突破自己的大学。SFU鼓励所有学生充分利用大学四年时间充分开发自己的潜能，挖掘自己的兴趣，尝试不同的课程，以寻找到真正适合自己的未来就业方向。
在西门菲莎，本科阶段会先进入下属八大学院方向，在大一和大二两年修读学院基础专业课程主修+其它学院辅修，这就为国际学生在正式做出专业决定前提供了充分去尝试探索的机会。同时因为SFU对于学生跨学院选修课程没有限制，绝大多数学生都会发现自己在专业之外的兴趣爱好，多完成一个辅修专业或者资格证课程，为未来找工作增加竞争力。
具个例子，很多商科的学生对Marketing很感兴趣，但是同样也会担心就业竞争性的问题，所以SFU很多学生会选择在选修课程中多读几门Interactive Arts and Technology方向实操课程, 学习比如photoshop软件等工具及新媒体，或者学习传媒Communication方向，这种搭配为市场专业方向学生提供了更多可能性从事Emarketing.
再比如，很多最初想读Business School（商学院）的学生因为GPA的问题最终只能妥协选择文学院Economics（经济学），但是SFU的学生则可以通过主修经济学+辅修商科完成他们最初的目标。
看到这，很多同学可能会问，这样会不会延长SFU毕业时间？其实并不会，只要学生提早规划自己的辅修选课方向，有针对性做课程规划，完全可以本科四年正常毕业。也正是因为SFU课程搭配的多样性，SFU每个学院也有一个特殊职位老师是专门负责给学生选课建议，指导她们如果搭配符合最适合自己的Program，毕竟SFU的毕业学位组合太具多样性，Major, Minor, Double Minor, Extended Minor, etc..
当然SFU专业上的创新与尝试远远不至于交叉选课，专业组合这点，和其他加拿大传统大学不同，SFU开设的绝大部分专业都是更具前沿性，也更符合现代社会需求。如她的Faculty of Applied Science (应用科学学院)，同时包含计算机科学方向和工程方向。在计算机领域，SFU和不同学院都有进行跨学院搭配，如开设计算机语言学，该专业结合linguistics（语言学）与计算机，其中一个课题就是研究手机Siri语言，又如：Geographic Information Science (地理信息科学)，把地理和计算机完美结合，运用于GPS导航及Google Map。再如：Sustainable Business（可持续性商务），则为对环境和商科同时感兴趣的学生量身定制。
除去专业领域的不断创新和开拓，SFU同样也是加拿大最早加入COOP（带薪实习项目）开发的大学之一。虽然只短短拥有50多年的历史，然而COOP带薪实习已经占据了其校史超过80%以上的时间。校园宣传区域每隔五米左右，就可随处可见各学院对SFU COOP项目的推广与宣传，鼓励广大学生积极参与。
作为加拿大西海岸拥有最好的COOP带薪项目的大学，她的COOP项目涵盖所有学院，不同专业学生也可跨专业申请其他学院实习。通过四十多年的COOP雇主开发，SFU长期合作雇主超过2,500家。根据SFU校内统计， 80%参加过带薪实习的学生都能在毕业前顺利工作，50%学生则直接留任实习单位。
接下来就让我们来看看SFU强大的COOP雇主网络吧，列表太长，此处仅展示部分：
如此特例独行的西门菲莎大学，包括录取也很与众不同。区别于加拿大很多大学采取和语言中心合作开设语言双录取的模式，SFU则是每年1、5、9月三次滚动开学，通过桥梁大一转学分形式联合录取模式，帮助学生节省读纯语言的时间，尽早开始大学学分：通过与菲莎国际学院（FIC）的合作，语言不够直录，或者雅思满足直录要求但GPA不够竞争力的学生，可以在FIC攻读大一桥梁课程，在完成大一30个学分，同时满足GPA最低2.5的升学要求后，可直接保证转入西门菲莎大学大二开始后三年的本科的学习。
FIC阶段旨在帮助学生从高中到大学学习的顺利过渡，从而适应全新的文化和国家。在满足FIC学术录取条件后，根据学生入读前的最高语言成绩，达到雅思5.5（读写5.5， 听说5.0）即可开始在攻读学术英文课程的同时，搭配大一学分学习，一年内顺利进入SFU大二，开始后续学习。
在FIC阶段，学生除了享受小班30-40人的授课规格、支持型学习环境以及与导师定期的一对一辅导，同样共享SFU大学设施和SFU教学资源。FIC坐落于SFU主校区，所有授课老师教学质量直接被SFU监管，绝大多数老师直接来自SFU甚至教授同一门课程，从而保证在FIC阶段，学生同样获得同等教学质量教学。
尝试，探索，创新一直是SFU的建校理念且一直为之奋斗的目标，这样一所大学，你准备好了吗?
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