公开场合不敢说话？是时候提升孩子的演讲能力了！-新东方前途出国

私下活泼、能言善辩，一站到人前就紧张得说不出话来或者说的磕磕绊绊，有这种情况的孩子不在少数。相比较，我们可以看到大多数西方孩子在任何情况下都可以侃侃而谈，自信地表达自己的想法。优秀的演讲不但能提升影响力、带来荣誉感，更是成为一名领导人的必备技能，英国前首相丘吉尔、撒切尔夫人都是演讲的能手。

演讲能力在很大程度上会影响孩子的成长轨迹，口语表达在孩子升学中越来越重要，现在的入学面试，就是考验孩子的演讲能力，说话能力，看看孩子能否通过表达让几个老师们知道自己的优点。成绩手册非常优秀，一张嘴却结结巴巴，无法准确、生动地表达自己的想法，那是非常尴尬的事情。

语言是思维的外在形式，加强口语训练，提高口语能力，可以促进学生思维能力的发展。

很多西方国家都意识到了培养孩子口才和公共演讲力的重要性，英国更是开展了“国家口才计划”，把孩子口才和公共演讲能力的培养列入了教学大纲。

所以，英国小学的课堂通常是从一场Presentations——小演讲开始的。让孩子准备一个小演讲，长度和内容都可以依情况而定，但是主题和流程一定要明确！小朋友可以使用幻灯片，现场展示，现场提问等等方式向他人展示自己的想法，理清自己的演讲主题，在演讲结束后还可以听取其他同学的意见。

此外，英国的学校有一个非常重要、极具仪式感的日子—— speech day。每年学期末，学校都会组织一次集体演讲，在一个巨大的会场里，每个孩子都身穿正装，用大约三分钟的时间讲述一下自己这一年学业上取得的进展、收获。学生必须邀请自己的父母、爷爷奶奶等来听自己的演讲，亲朋好友也都可以参加。会场上时不时掌声雷动，欢呼声不绝于耳，在这样的情境下小朋友的自信会被极大地激发出来。

英国的孩子们从小就被训练在很多人面前进行表达，难怪长大后他们在任何情况下都能侃侃而谈。

掌握以下几个小技巧，你的孩子也可以成为一名小小演说家。

当孩子处在一个轻松的环境中时，会更容易表达自己的想法。有些孩子拒绝或不敢在别人面前发言，或者说话声音小，不自信，主要原因是担心“自己讲的不够好或者讲错，会被别人笑话”。为此家长要经常鼓励孩子勇敢表达，告诉孩子不要害怕说错话，必要时采取一些奖励措施，激励孩子表达的兴趣。

孩子演讲时不自在，除了心理上的紧张外，很多时候是因为没有做好充分的准备。

这时我们可以利用思维导图来快速地帮孩子梳理出一篇完整的演讲。

比如，孩子要准备一篇以“我的爱好”为主题的演讲，按照5W+H法，就可以让孩子思考他的爱好是什么，然后围绕这个爱好思考自己为什么喜欢做这件事，曾经什么时候、在哪、和谁一起干过什么等等。这样一来，孩子的思维就发散出去了，自然也就能侃侃而谈了。

很多孩子，在公开场合说话的时候，都不敢与听众对视，一旦进行对视，就会不自觉地紧张、发抖、忘词。

所以，可以经常跟孩子进行对视练习，让孩子看着你的眼睛说话。