学生姓名：这位同学
就读院校：西安三中
国内均分：81
录取院校：Strathmore secondary college
国内问题学生，出国后一路问题，现在趋于稳定，快速成长
学生背景故事：
直到出国前来拿护照，我才见到了X同学。之前一直都是跟妈妈在沟通，前后半年左右的时间，从口中听了很多他的故事，本人却是高高大大，眉眼很深，很受女孩子喜欢的类型。
最早开始跟家长接触，是在14年的3月份，妈妈找到我说是想送孩子出去上高中，简单了解了孩子情况，并跟家长说了澳洲的情况和时间规划之后，拿着部分学校的册子，妈妈说回去跟家人商量下，两三天内联系我。 四天之后再联系的时候，妈妈是家里出了点状况，等处理好了联系我。2个月后，妈妈打给我说处理好了，现在可以开始申请。在沟通学校和收集材料的过程中，我了解到正在青春期的X同学在老师跟同学眼里，X同学是个问题学生。有自己的想法，学校跟家长很多时候都没办法。
在选择学校的过程中，我们也是充分尊重学生的意见，给出选择，孩子来决定。学校方面，由于一开始就选了4所院校，都处于墨尔本教育质量较高的东南区，都是混合校。按照教育局的规定，要跟中国高考一样拍个优先顺序，结果第一个学校从下一个开学期开始，不招收国际学生，第二个满位，但还是如愿的在8月13号被第三所学校Strathmore secondary college录取。Strathmore是一所公立混合中学，在此之前，我们只是看着各种数据，觉得学校很好。但从录取开始，我们才真正感受到国外学校的服务。
X同学是10月6号入境的，入境之后跟家里也都报了平安。我以为从此他就开始了自己孤独的求学之路，结果12号早上，我收到了学校校长的长邮件。里面写了在过去的不到一个周的时间里，X同学的各种unacceptable的行为，比如说要去银行办事情，就一天不去上课；很晚才回寄宿家庭，没有打招呼；跟学校请假没有医生证明等。末尾，校长说，我们很喜欢中国学生，但这种行为，希望父母知道。我在第一时间跟家长取得了联系，对于这种完全中国独生子女的行为，家长没有感到意外，但也是及时的跟孩子取得了联系。收到第二封邮件，是在快一个月的时候，校长说有朋友要来，X同学在跟寄宿家庭商量，让朋友来家里住或者自己出去跟朋友住一段时间。但在寄宿家庭，对于未满18岁的孩子，主人是具有监护权的。而监护权告诉主人，不可以外宿或者带别人回家住。而孩子对此不理解，跟寄宿家庭有些不愉快，学校还派了心里辅导老师跟孩子沟通，这一点上，希望我们能参与进来。于是，我又联系了家长。好在经过家长解释和讲道理，孩子终于理解了这点。
很快到了圣诞节新年假期，作为一个刚出去不到两个月的小留学生，X同学选择回国休假，父母也是早早跟我确认了假期时间，帮他定了机票。而后，所有孩子口中的放假或者费用相关消息，家长都要通过我再来做确认。就这样，学校，新东方，家长和孩子，4方随时沟通和适应磨合，帮助X同学度过了5个月的语言，并于15年的4月份进入到主课阶段的学习。而就在上个月，我主动问了校长X同学最近的情况，从回复的长邮件里可以得知，近期他的表现非常好，跟寄宿家庭相处融洽，学校的出勤率也很好。学校对于他的转变，也非常满意和开心。
顾问点评：
不是每个学生都可以像X同学一样，在半年之内有所谓的暴风成长。这些在国内老师和家长眼中的问题学生，想要真正的独立和让家人放心，有的人可能需要一年或者更久。但在什么样的环境和待遇下才能健康成长，这是每个家庭需要考虑的问题。选择高中留学，不仅仅是逃离国内的学习环境，而是给孩子一个被尊重的被聆听被表扬的环境，让孩子更自由的成长。
作者：澳新部资深顾问杨亚男老师 点击查看她的博客
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