SAT与ACT由来
20世纪中,美国私立名校不向男性、白人和清教徒以外的少数民族或妇女开放。20世纪前,哈佛没犹太学生,更别说黑人或亚裔。1983年,哥伦比亚才男女同校。1930年,哈佛开始招收新英格兰地区以外的平民。学校资助优秀学生,靠智力测验选拔。自此,不再依据世袭血统决定领导,而通过智力测验选择精英,实现柏拉图“哲人王国”统治社会的理想。
美国开国元老杰斐逊,提出“自然贵族”概念,认为贵族产生和条件是美德和才能,不是财富和出身的“人为贵族”。1819年,杰斐逊创立了弗吉尼亚大学,欲建立人才搜索机制,将“人才”或“自然贵族”从社会每一阶层里挑选出来。但举步维艰,直到125年后的1944年,这一现代人才选拔的思想才找到知音,而且是位有能力将其付诸实施的人。即哈佛校长柯南特,及助理校长乔安赛。两人联手,将当时心理测试层出不穷的成果推向实践。确定“学术才能测验”SAT这一考试。先用于奖学金的选拔,后推广到私立名校的录取。二战后,美国大学急剧扩张,SAT成为多数学校认可的权威水平测试。1947年,测试服务机构ETS成立,乔安赛成为第一任总裁。
同时,中部IOWA地区,研究出新的学生水平测试“美国大学考试项目”ACT,1959年,ACT公司成立,美国大学“高考”机构开始双轨并行。两家机构既竞争,又有分工。SAT重在测试批判性思维和解决问题能力,意在甄别学生学术能力。ACT偏重测试对中学课堂内容的掌握,意在帮助学生和学校之间的双向选择。SAT更多被私立大学和两岸贵族传统高校青睐,ACT更为公立和中西部大水所接受。发展到现在,美国大学对SAT与ACT的认可基本无差别了。




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