4月，Q同学收到了一封令人激动的邮件——她被
伦敦大学学院（UCL）BA Media（媒体本科专业）录取了！这个录取结果并非偶然。早在10年级结束时，她就已经明确了未来想走传媒方向的目标。在确定目标后，她用近两年的时间，系统地开展活动、构建学术背景、丰富作品内容，最终在申请季中大放异彩。凭借坚定的热情、扎实的准备和明确的路径规划，她成功实现了5个志愿全部录取，其中包括竞争极其激烈、中国学生录取率不足8%的UCL BA Media！
Q同学背景信息：
- 学术成绩：A Level课程6门 均为A*或A
- 雅思成绩：未提交
- 活动经历：2个国际竞赛+UCL夏校+校内活动等
- 已录取院校及专业：
- UCL Media BA
- UCL Creative Arts and Humanities BA
- KCL Culture, Media & Creative Industries BA
- Warwick Media & Creative Industries BA
- Leeds Digital Media BA
下面，一起来看下Q同学的录取背景及准备过程吧！
No.1 学术背景扎实，选课均衡
Q同学在A-Level课程中展现出非常强的学术掌控力，不仅成绩优异，更在选课上体现出跨学科的广度与深度。六门课程中既有传媒申请中常见的文科科目（如中文），也有数学、物理这类更考验逻辑思维与抽象能力的理科内容。这种跨文理、理论与应用结合的组合，使她在面对创意类、人文学科导向的传媒专业时，具备更强的综合背景支撑。尽管Media课程并非UCL BA Media的硬性要求，但Q同学选择在A2阶段加修Media，既是出于个人兴趣，也是为将来专业相关课程积累一定基础。总的来说，Q同学的学术背景并不追求“贴标签式”的配置，而是在保持个人兴趣和学术优势的同时，展现出强自驱、能自洽、能适应不同方向挑战的能力，这也是UCL等顶 尖院校所真正看重的品质。
“她不是标准‘文社科型’申请人，但她在六门A-Level中能维持整体优异的成绩，说明她的学习能力和时间管理能力是非常强的。传媒类专业其实也越来越看重‘跨学科’和‘综合视角’，她的这种课程组合，反而让她在文书中有了更多延展空间。”
——规划导师评价
No.2 实践为核，打通创意与表达
Q同学的申请材料不仅依赖于她的学术成绩，丰富的实践活动也是她脱颖而出的关键因素之一。她通过多种实践经历展现了批判性思维、团队协作、创意表达、社会参与度等核心能力，这些能力为她申请UCL BA Media提供了强有力的支撑。她在国际竞赛项目中参与宣传策划工作，在团队中承担内容创意与传播相关职责，锻炼了项目管理、团队沟通协调等多方面能力；也曾独立完成过与传媒文化主题相关的调研与写作项目，通过扎实的资料搜集与批判性思考，呈现出清晰的学术视角。此外，她还参与了校内的新闻写作、社团运营、公益活动等，积累了丰富的一线实践经验，也在日常中不断锤炼对“表达”、“传播”、“内容构建”的敏感度与执行力。她的经历不是单点散落，而是围绕“创意内容+社会表达”这一主线持续延伸。
No.3 文书素材过多，如何聚焦？
与她丰富的实践经历相对的，是文书 写作时面临的一个不小挑战——“太多素材，如何聚焦？”
“每次沟通完后都还有更多想补充的内容。” —— 指导老师回忆道。在多轮沟通与修改后，文书最终以EPQ项目为叙述主线，串联起她的阅读积累、校内实践与课外延伸，呈现出一个热爱探索、视角独特、并兼具思辨力与实践力的申请者形象。UCL BA Media本身是一个偏实践、少理论、对实操能力要求极 高的项目，她的背景无疑精准击中项目核心。
No.4 志愿设置：精准分层+兴趣匹配
她的UCAS志愿包括：
- UCL Media
- UCL Creative Arts and Humanities
- KCL Culture, Media & Creative Industries
- Warwick Media and Creative Industries
- Leeds Digital Media
从专业细分到课程设置，规划老师为她做了分层定位与方向匹配：前两志愿聚焦UCL，冲 刺学术声誉与综合排名；中段选择KCL、Warwick，稳中求进，贴合创意传媒发展趋势；保底Leeds，确保万一。最终，Q同学的5个志愿全部录取，不仅验证了她的学术与实践能力，也再次印证了“兴趣导向+策略分层”在申请中的重要性。
No.5 对传媒方向申请者的建议
对于未来也想申请英本Media类专业的学生，导师们给出了如下建议：
- 尽早明确专业方向：传媒类专业分支多，申请前需要厘清自己偏向创意、理论还是数字化方向；
- 关注申请细节与更新：如作品集等新要求每年都在调整，建议提前准备；
- 文书要有清晰结构与主线：素材多不是坏事，但需要聚焦；
- 活动匹配很关键：体现“写作、创意、策划、表达”的跨领域能力尤为重要。
写在最后
UCL Media录取率之低、竞争之强，让这份Offer弥足珍贵。而她的成功告诉我们：背景不需完美，但必须“自洽”与“真实”。在属于她的五封Offer背后，是丰富的活动积累、无数轮文书打磨、一个“十年级就开始”的坚定选择。我们相信，在UCL的课堂上，她会继续把热爱变成作品，把想法变成行动，把表达变成力量。
