首先，我们了解一下课外活动的分类。
第1类
学术性课外活动类。比如参加奥林匹克科学比赛、智力抢答比赛等，这类活动能激发学生在该学术领
域向更深层次钻研的热情，培养学生的钻研能力。
第2类
艺术、体育类课外活动类。艺术方面比如有如绘画、乐队、合唱团、摄影等，培养学生的艺术情操;
(美国本身就非常注重体育，所以体育活动就更多的，比如排球、篮球、高尔夫、马术等等，学生可根据
自己的兴趣爱好参加这些课外小组。
第3类
社会活动类。美国非常重视学生的社会贡献意识的培养，强调学生是所处社区中的一员，要对这个社
区有所贡献。所以，学校会鼓励学生多参加一些社区服务活动或公益活动，如清理垃圾公益宣传或在红十
字会、慈善会服务等。
第4类
生活技能小组类。美国很多中学都开设一些培养学生生活技能的兴趣小组，如家庭生活技能小组，美
食社、服装设计社等。
特殊类型学校会不会有什么特别的课外活动
美国的女校会根据女中学生的心理特征、生理特点及性别偏好等来设置课外活动，如开设服装设计
家政理财 珠宝设计 插花等提升女性素养的课外兴趣小组，在课外活动中会特别重视对学生审美的培养，
此外，也会开设体育项目兴趣小组，如曲棍球，篮球，排球等，不过参加的女生会少一些。
美国男校的课外活动会根据男中学生普遍喜欢运动的偏好来设置，因此男生踊跃参加学校的篮球队、
足球队、橄榄球队、冰球队、网球队、自行车队。而且，男中学生一般对科学知识有很强的探索精神，所
以参加化学 物理 数学 天文等兴趣小组的男生也很多。此外，男校还非常注重对男生领导能力和演讲能
力的培养，所以会给男生创造更多在社区进行公益演讲或社区服务机构服务的机会。
美国寄宿军校的课外活动其最大的特点是开设了而一些军事方面的兴趣小组，如军事理论小组，航空
航天科学小组，海军科学小组和海洋学小组等，并经常进行一些对抗性、演练性的比赛，如越野赛 射击
比赛和骑马比赛等。
很多已经在美国读书的学生会反馈学校没有活动可以参加，但是通过上面的了解，我们知道美国高中
的课外活动其实非常丰富的，每个学校都会有自己的体育活动、社团活动，这些学生之所以有这样的想
法，主要是在开学的时候没有主动去了解、参与，才留下了这样的印象。其实参加课外活动，是留学生们
融入当地环境的方式，一定要充分利用。
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