【标化考试】ACT官方发布2019年毕业生成绩报告-新东方前途出国

　　ACT官方近日发布了2019年学生成绩报告。报告主要反馈了2019年美国高中毕业生参加ACT考试所表现出的对大学申请及今后的准备情况。 

　　在美国，已经有32个州将ACT考试测评作为其全州评估系统的一部分。今年的报告数据采集于美国26个州的180万名毕业生，占全美毕业生总数的52%。他们均为10-12年级曾参加过ACT考试的学生。 

　　ACT考试满分36分，180万学生的平均综合得分为20.7，比2018年的20.8平均分略有下降，相比2017年的21.0平均分呈持续下降趋势。 

　　■ 大学基准分数线 

　　ACT考试分为5个部分，分别是英语、数学、阅读、科学、写作（选考），每个部分被设定一个标准分数，称为大学基准分数线（College Readiness Benchmark Scores）以下简称基准线，这个分数比平均分更有意义和价值。

　　在参加考试的2019届毕业生中，有37％的人达到了3个或4个大学准备基准分，而36％的学生没有达到任何一项。 

　　ACT考试基准线的作用是帮助学生预测，未来在进入大学的第一年在相应学科中的表现。比如超过基准线有50%的可能得到B及以上分数，或有75%的可能得到C及以上的学分。 

　　然而，2019年的报告显示，美国考生只有37%的人达到3个或者4个基准线，而这个数值在前几年可达到38%~40%。分数下降可见之明显。 

　　■ 英语和数学，15年来最差 

　　英语、数学、阅读、科学是ACT的必考科目，在往年表现中，美国本土考生的英语成绩往往是四门中达到入学基准线比例最高的，但今年却只有59%的学生达到英语基准线，阅读为45%，数学为39%，科学为36%。

　　近观5年来，英语达基准分的比例一直在60%以上，而今年却异常跌到59%。 

　　数学也是同样在持续下降，15-18年达到数学基准分的比例从42%降到40%，今年更是降到39%。 

　　难怪有媒体报道，2019年的ACT成绩中英语和数学达基准分学生比例创下15年最低这一记录。虽然ACT考试成绩整体下降，但是一些学生（参加高中推荐的核心课程）的GPA依然保持在稳定的状态，其英语和数学方面并没有出现明显下降的趋势。 

　　■ 各族裔分差较大 亚裔持续高达标率 

　　根据报告反映，ACT考试在种族上的成绩表现差异较大，白人和少数族裔学生之间的分数差仍存在，例如亚裔美国人学生在过去几年中分数依然在不断提高。西班牙裔、非洲裔、太平洋岛民、印度裔美国学生继续落后于白人和亚裔美国人。处于领先地位的亚裔学生只占考试学生的5%。

　　在过去的五年中，亚裔美国人的学生已经提高了大学入学率，今年有62％的学生达到3个或4个基准分。这也是亚裔学生连续第4年保持在60%的比例。与亚裔相比较，其他族裔今年获得3个或4个基准分学生比例有所下降。

　　亚裔美国学生的平均综合成绩最高，平均分数为25.6。白人学生的平均分数为23.3，美洲印第安人和阿拉斯加土著学生的核心分数为18.3，西班牙裔学生的平均分数为19.9，非洲裔美国学生的平均分数为17.9。可见亚裔学生在ACT考试中的绝对领先地位。