美国留学课堂面对小组讨论怎么办-新东方前途出国

　　美国留学课堂上总会遇到分组讨论需要group study的情况，面对group study是怒刷存在感还是假装小透明?新东方老师为大家详解小组学习的技巧。

　　问题一：通常如何进行分组?

　　一般而言，共有三种分组方式：

　　(1)自由分组。

　　根据老师规定的每组人数，大家自行结对。这个时候就是拼人品和人脉的时候啦哈哈。大部分中国学生会更加倾向于和中国同学组队，这样确实组员之间的沟通会比较顺畅，但是也会有一些弊端。比如这样做会损失掉我们和来自其它国家的同学进行交流和沟通的机会，也减少了自己联系英语口语的机会呀。

　　Momo老师还是建议大家在国外留学的时候多和不同国家的小伙伴们接触，小组作业就是一个非常好的契机。不仅能够锻炼我们的英语能力，也能帮助我们互相了解彼此的国情和文化哦，拓展我们的眼界。

　　(2)按照项目兴趣分组。

　　比如，老师规定学生研究各国的教育体系，共有四个国家，分别是斯里兰卡、洪都拉斯、越南、摩洛哥。学生根据自己的兴趣，从这四个国家选定其中之一进行分组讨论。

　　(3)随机抽签分组。

　　这种分组方式很好理解，老师一般是让学生报数，然后让报出共同数字的学生分为一组。更细致的老师甚至会创建一个excel的表格，按照完全随机的数字对班内的同学进行分组，尽可能地保证分组的随机性和公平性。

　　问题二：如何进行组员内部的高效分工?

　　每个人都喜欢做自己喜欢并且有能力完成的事情，因此建议按照组员擅长的不同方面分配任务。比如小A擅长写文章，那么就把报告撰写的任务交给小A;小B擅长查找资料，那么他就负责这一块;小C情商高、人脉比较广，可以负责小组内部组员之间的沟通和对接校外资源。

　　大家在第一次进行小组meeting的时候，可以主动给组员介绍自己的长处，并引导大家按照各自擅长的任务进行分工协作。

　　信息沟通的有效性也是保证我们小组合作高效的重要前提。分工好之后还不算完，大家一定要制定好组内协作的方式，是每周线下在固定的时间见面讨论，还是每天在线上update各自的进度等等。不然，大家可能只关心自己做的那部分，而忽略了其他人所作的工作，这样有可能会造成作业的整体结构不流畅或者出现重复的内容。Google drive或者其他类似的云端共享文档就是非常好的工具哦，国内的小伙伴们也不用难过，google用不了我们还有本土的石墨文档，大家不妨一试。

　　问题三：遇到划水的队友怎么办?

　　(1)首先，我们应该尽力避免和经常性划水的队员组队。成绩毕竟是我们自己的事情，在遇到不靠谱的同学发来组队邀请的时候，我们也应该考虑自身的情况考虑是否拒绝，不要只顾着面子哦。

　　(2)当我们和划水的队员已经组队了，怎么办呢?我们可以先和这位队员进行深入的沟通和协商，制定一个组内的公约或者协议。公约里明确大家各自的具体分工、需要遵守的规则，以及一旦违背规则的惩罚措施等等。

　　如果对方的行为仍然没有改变，可以如实向老师反馈，寻求帮助和解决方案，避免因为队友的不负责任造成我们自己分数的损失。