前言：
我们的深度访谈已经做了很多期，各位家长和同学们可以查看往期内容。
但今天有一点不同，我们采访到了学生的妈妈，与家长对话，从一个母亲的视角来看一个孩子的成长与成才，也许会给各位屏幕前的家长同学们一些不一样的启发。
学生信息
学生姓名：朱咏琪
院校背景：武汉第六中学国际部
标化成绩：EJU 704，托福 80
录取专业：临床心理专业
大家好，我是朱咏琪的妈妈--许萍，朱咏琪今年20岁，被日本明治大学临床心理学录取，她是一个性格非常外向、乐观积极向上的女孩，有很多爱好，比如说组建乐队当主唱、喜欢日本声优、喜欢写小说，喜欢Hip-Hop；在她的身上我看到了很多的多元化，我对我的女儿非常欣赏和佩服，我是她的粉丝。今天就给大家分享一下她的成长故事：
朱咏琪是一个怎样的孩子呢？
您对于孩子的成长有什么样的期待呢？
在我的印象里，琪琪是一个特别乐观、积极向上、勇敢自信、阳光的小女孩。有一次我让她背唐诗，那个时候她只有3岁，她很快可以跟着我复读出来，我当时就发现了她在语言上的天赋。
我很认同一句话，我希望我的女儿成为什么样子，那作为妈妈首先要做成什么样子，妈妈是孩子的第一任老师。
我希望她拥有三大能力：第一个是极好的表达能力，第二个是良好的沟通能力，第三个是对事情的预判能力。这样的三大能力如果孩子都能拥有了，对她的一生都有着极大的帮助。
您在孩子的成长过程中秉持的教育理念是什么？
因为她的性格是非常开放自由的，所以对她的管理也是自由型的，我不想给孩子太多的约束，那会限制她的发展。但是自由并不等于放纵，反而自由会让她更加自律，我会默默地观察，如果出现了一些不太好的行为就会及时进行沟通和调整。
您是如何发现孩子的兴趣和天赋并培养她的呢？
在小学4年级的时候，她特别喜欢看日本的动画片，看得非常认真，可以跟着复读里面的台词，从那个时候起，我就发现了她的语言天赋以及对于日语的兴趣，然后就会鼓励她多看这方面的素材和影片，以及根据她自己的意愿送到专门的学习机构进行日语学习，所以在17岁的时候她就通过了日语最 高级别N1的考试，我觉得在这个领域上，她很认真并且是真的把这个兴趣变成了优势。
您觉得孩子和您自己的成长环境最大的区别是什么？
最大的区别是身处的年代不一样，我们那个时候是80年代，她是00后，能给到孩子的成长条件会更优越一些；教育理念上来说，我的父母对我是打压式的教育，而我不希望把打压式的教育重复在我自己孩子的身上，希望她能够更自由一点，遵循自己的内心，孩子快乐我就快乐。
为什么选择让孩子在国际学校就读？
我经常在我的团队里讲这样一句话：如果说我们的目标定在了天上，即便打对折的时候我们也有一半，也就是求其上得其中，求其中得其下，求其下则不得。同样的道理，很早我们就有出国留学的打算了，就已经树立了这样一个目标，因为已经发现了孩子的天赋，那就要来做一些前置的准备，所以我们就选择了就读国际学校，把标准已经设定好了，这就是她未来人生的一个基础一个底线，所有的事情不是突然决定的，而是按照规划一步一步达成的。
您认为在孩子在国际学校就读有哪些变化？
变化很大，在国际学校里面注重的不光是孩子的成绩，而是综合能力的提升，比如说她们的社交能力、兴趣爱好。社交能力是一个人未来走上社会必备的一种能力，而在六高国际部，给予了她们一个很好的环境和平台，让她们有外出交流的机会，可以经常和很多国外的交换生沟通交流，我认为这些都是在普通高中达不到的。
为什么选择去日本留学呢？
其实从我个人来说更倾向于选择欧美国家，毕竟教育资源也更丰富，另外我自己也有很多的朋友和客户在欧美国家，从长远考虑，未来他们也许能够对她有一些更好的帮扶。
但是我考虑到要回归教育的初衷，还是要遵循孩子的意愿，这一点是最重要的，所以最终还是选择了日本留学。
您如何看待孩子在学习的过程中遇到的困难？
有这么一句话，“做你没做过的叫成长，做你不敢做的叫突破”，困难一直都会有，但是人的心态很重要，你是选择拥抱困难还是回避困难，如果是拥抱困难，那你的面前就有很多种解决方案来帮助你；但是如果你选择逃避了，无论再好的解决方案，在你的面前都一文不值。所以困难是上天给每个孩子最 好 的礼物。
您认为孩子能够取得好的成绩得益于哪些宝贵的品质？
首先第一点学习力非常重要，一个人的学习力会不断的提升她的认知以及谈资；第二个是良好的环境，好的环境可以让一个笨蛋变成天才。
而我认为好的环境有一点非常重要的就是语言的力量，一句正面积极的评价和肯定会让孩子变得更自信，在我和她的沟通中，我极少去否定她，都是肯定她，正面的积极的鼓励对于孩子的成长特别重要。
孩子将要独自前往日本，您会担忧吗？
肯定是会有担忧的，主要就是安全问题，但是我也知道担忧解决不了问题。与其担忧，不如去多跟她沟通，遇到了问题我们如何自救。因为毕竟是个小女孩在异国她乡，如果遇到了危险情况，我们要选择正确的路径来自救，所以教孩子选择正确的路径和方法自救，比我担忧来得更好一些。
可以分享一下孩子初到日本时的生活和学习状态吗？
我并不太担心她的学习，因为一直以来她都很自律，知道自己要什么，反而会更担心她的生活，在国内毕竟是妈妈爸爸奶奶可以给她很好的呵护，所以我们更担心的是她出去以后吃不吃的好睡不睡的好。后来发现她果然每天点外卖，这样肯定会导致身体不太好，我们就建议她买一些食材回来，在家里面自己动手来做，慢慢的她也接纳了我们的建议，现在已经也是一个烹饪小能手了。
所以我们不要去低估一个孩子的生存能力，当你决定让她自由翱翔的时候，就得给她足够的空间让她变得更好。
对于孩子未来的发展有什么期待呢？
在她十八岁生日的时候我问她：你的梦想是什么？她说我的梦想是未来能够帮助更多的人。其实我是很惊讶的，为什么一个十八岁的孩子可以讲出这样的话，当时我的身上的鸡皮疙瘩都起来了。
同时我又是很骄傲的，但是也不免会想学习和投身心理学专业并不容易，这个职业需要极强的学习力，她要付出很多，这也是一个需要极强的表达能力的职业，因为她未来的受众对象是需要帮助的人。
我期待着她能成为一个有价值的人，主要来自于三个方面：第一个是情绪价值，她需要知道对方的诉求，理解他们并提供正向的能量；第二个是提供经济价值，她的工作能够帮到她未来的受众避免不必要损失，获取更多的财富；第三个是信息价值，这是一个信息化的时代，而她所处在的行业也恰恰需要非常强大的信息量，希望她能够给别人提供有价值的信息，这就是我对她的期待。
后记：
看得出来这位知性的母亲为自己的孩子付出了很多，希望她可以成为一个快乐自由自信的女孩子，同时也希望她能够成为一个出色的成功的对社会有用的人。
母亲对孩子的爱总是浓厚的，但这份爱意可能又是克制的，无微不至的关心和关注，百分 之百的支持和包容，也许是孩子成长路上最 好 的陪伴。感谢朱咏琪妈妈的分享，也祝朱咏琪同学未来一帆风顺、前途无量。
