背景：
英国留学越来越受关注和倾向 ，一方面可以说顶 尖的学校大多来自英美两地。另外一方面，英国留学相对于其他国家而言，包含牛津、剑桥这样的顶 级学府，一般本科3年，硕士1年，4年即可完成学业，大大节省了孩子的学习时间，成为越来越多家长倾向的选择原因。
近期，关于转轨A-Level申英本的问题频频。
不少职场或在读大学生问到小编：自己这个阶段，想去英国读本科，还可以吗？
国内普高在读学生问小编：只用一两年时间备考A-Level来得及吗？能考上英国名校吗？
小编可以很负责的告诉大家，可以的，来得及。
已经有国内大一和大三在读学生通过学习A-Level课程，申请到了包括著名的英国G5大学。其中包括一位国内211在读学生，通过Alevel直升班学习，最 终 申请到了UCL。
当然，也有人会说，转学不也可以吗？
如果是转学的话，像北清背景的学生，如果是大二在读，转去牛剑的话，基本也会从大一读起，而国内的2＋2、3＋1等项目，一般去的都不是头部学校。
最 近，有新进的学员，就有一个是刚大学毕业，还有一个是在读大学生，过来咨询英本申请。这两位都是为自身的职业发展和专业转向，都打算重新申请英国大学本科，通过交流和对自身经济的考虑，凑巧两个学员时间符合，选课同步，选择拼课报了一年制A-Level直升班。
为什么要参加A-Level直升班呢？
在某些情况下，有一类学生很难使用之前的证书申请，所以需要重新学习，可能包括重考GCSE，或再读一年高中，晚一些再开始大学学习。另一些人可能想要提升自我或因为工作，打算重新进入大学学习。
而巧的是，A-Level和IG也是没有年龄限制的。从多年的A-Level授课经验来看，一般选择读A-Level课程的有以下几种：
情况一：
国际学校在读和英国高中转回国内的学生，但是对学校师资和各方面条件不太满意，或者学校水平跟不上个人需求的学生。这类学生一般会选择部分科目进行自我提升。
情况二：
体制外的高一高二学生，想要通过A-Level课程来申请英国大学本科。这一类学生可以双轨制也可以脱产学习。
情况三：
高考后发现成绩不理想录取院校一般，或者国内大学已经在读，但是对目前学校和专业不满意，想要申请国外大学本科的同学。这一类基本会选择1年的A-Level直升班，直申英国本科。
情况四：
部分大龄学生，可能已经脱离学校，Gap在家，或者已经开始工作。这一类大部分会选择线上课程，如果比较紧急，也会选择线下。
A-Level是英国高中课程，学制为AS&A2两年，相当于国内的高二高三，所以，老实讲，没有任何学科基础就开始学习A-Level是不太现实的。
有一个较好的初高中基础，对于学习A-Level课程来讲是事半功倍的。
其次，A-Level课程是边学边考，不满意的科目和模块还可以重考。
而英国大学的标准入学要求是三门A-Level成绩。
考完第一年AS的考试之后，会用AS成绩和平时表现预估你的整体A-Level成绩，基本上大概会是一个什么水平你是能够知道的，也方便你申请英国大学。
02
是否值得的问题
对于普高学生来讲，如果选择海外留学这条道路，所下的决心无非是选择双轨并行还是全身心投入A-Level学习中。
对于在读大学生来讲，一般是对于自身所学的专业或所在学校不满意，想要更进一步，其实，值不值，已经在你的决定中了。
对于已经身为打人工的朋友，顾虑肯定会更多。
有不少人疑惑：放下现有的稳定工作，重新背起行囊回归校园，是否值得呢？
答案当然是肯定的，虽然这种选择从短期来看增强了不确定因素，但是从长期来看，这一定是利大于弊的。
毕竟世界那么大，不出去多看一看，怎么甘心呢？
已在职场选择留学，不只是看起来的肆意洒脱，更多的是为自我价值的实现做出的选择，是对自己人生负责的态度。
当下，社会的多样性在拓宽、宽容度也在不断提升，人们对成家立业的看法也在发生着变化，这也让很多人敢于重新规划路线，把握命运的方向盘。
而英国大学里大约三分之一的本科生是不同年龄和背景的成人学生，其中超过40%的人年龄超过30岁。在那里，你并不会因为年龄的问题而格格不入。
当然，如果你是想通过留学重新规划自己的职业道路的话，那么小编建议你可以针对个人学习兴趣和能力，量身定制留学方案，选择自己心仪的大学和专业。这样才可以在获得知识和提升能力的同时，能够发现自己真正的职业兴趣点。
授课A-Level科目有(CIE、IAL、AQA、OCR)：数学、进阶数学、物理、化学、生物、经济、艺术、英语第二语言、英语文学。
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