前段时间，UCAS将改革PS的新闻引起极大关注与讨论。
这一消息出自UCAS 1月12日发布的一份名为《本科招生的未来》的报告，然鹅，继续深扒我们还能发现更多重要变化，尤其是调整推荐信和新增入学水平报告！
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UCAS新计划涵盖五个重点
最近UCAS宣布了一项计划，将对有希望申请英国大学的学生申请流程进行改革，旨在解决申请的公平性问题。
报告重点介绍了5个改革方向。
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推荐信将变更为3个问题！
这个变化在2024年入学的学生开始实施，推荐信将变成3个结构化问题：
(1) Enter a general statement about your school/college(mandatory for applications set via a registered centre)
(2) Enter any information about extenuating circumstances which may affect this applicant's performance in examinations or other assessments(optional)
(3) Use this section to outline any other circumstances specific to the applicant that you think universities/colleges should be aware of (optional)
来自：UCAS
基本就是多了一个学校的情况介绍，有点像美国要求的school profile，这个材料有UCAS注册号的学校必须提供，如果以个人身份申请，可能不一定要。其他就是把需要学校关注在一些特殊情况单列出来，可以选择写还是不写。
UCAS认为这样清晰，可以一下看清楚学生的情况。缓解推荐信老师在参考材料上投入的精力和提供者从中获得的价值之间的不平衡，让推荐人将注意力牢牢集中在学校想了解的信息上。
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入学成绩-增加入学水平报告
大学课程页面的入学要求和最终录取成绩之间的差异，影响了招生透明度的提高。
因此，UCAS将在系统里面提供你选择学校+专业在近5年的入学成绩情况，方便学生选择和自我判断。这项应该在2023年就实施。
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PS文书替换为6个问题
担心PS更有利于中产阶级学生，因为他们可能更容易获得“高质量的建议和指导”，但这对于其他学生而言是不公平的。
因此，UCAS计划以后将PS由文书分成了6个主题question小版块。包括：
Motivation for the course（申请动机）
Preparedness for the course（申请准备情况）
Preparation through other experiences（通过其他经历所做的准备）
Extenuating circumstances（任何情有可原的情况）
Preparedness for study（对学习的准备程度）
Preferred learning style（喜欢的学习方式）
这项政策将不早于2024年（也就是申请2025入学的学生）引入。
课代表解析：新的“一系列小问题”其实是另一种形式的PS，基本包括了PS写作中我们一般涉及的所有重点，可谓“换汤不换药”，UCAS新文书和美国接近，类似加州小文书。大家还是要正常准备相应的内容，不必窃喜也不必焦虑。还是建议提前规划和注意学术竞赛和epq等重要性。
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个性化课程推荐工具
大量的选择让很多学生眼花缭乱不知道从何入手，尤其是弱势背景学生，UCAS利用自身的海量数据优势，基于21年9月上线的Career Quiz，正在创建一个个性化课程推荐工具，通过使用学生在创建账户时与UCAS共享的信息，查看他们的学科兴趣领域、职业目标、成绩概况等，为学生提供个性化建议，帮助学生做出选课决定。
这一工具是在原本课程搜索工具基础上的扩展，系统可能根据你的特点，为你推荐从来没想到的课程，扩大选择面。
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针对英国弱势群体学生的政策
报告第五点是WIDENING ACCESS AND PARTICIPATION，扩大弱势群体入学人数，针对英国本土学生，属于维持公平性的社会工程，与国际生招生关系不大，这里就不做过多介绍了。
UCAS改革，名校录取调整，每年都或多或少会有一些变化，而23年和24年将面对更多大的调整，同学们要及时follw最新信息，并做好相应准备。
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