日语数量词“本”用法解析-新东方前途出国

在日语中，表达数量时必须依据具体对象使用特定的量词，即「助数詞」。可能受到中文的影响，日语中的量词种类繁多，据称有超过500种，而常用的也有数十种。今天，我们将重点介绍「本」这个量词。作为日语中常见的量词之一，「本」在学习的初级阶段就会被学习者所接触。根据我的不完全统计，自2007年起，高考日语对「本」这个量词的考察至少有6次（仅指作为正确答案出现的次数，不包括作为其他数量词考察时出现在选项中的次数），几乎每两年就会出现一次。接下来，我将简要阐述量词「本」的使用方法。

一、细长的事物

①かばんの中にシャープペンシルが何本もあります（2007高考日语）

②ウリジさんは毎日ちゃんと歯を磨いていて、虫歯が1本もありません（2013高考日语）

③先週、国立図書館からビデオを2本借りてきました（2016高考日语）

④池の周りに桜の木が10本植えてあります（2019高考日语）

「本」最基础的用法，小到「マッチ（火柴）」，大到「木（树木）」，细到「糸（丝线）」「髪」，粗到「丸太（圆木）」，都可以用「本」。

另外「鉛筆」「傘」「手」「足」「橋」「川」「道路」、瓶装的「ビール（啤酒）」「牛乳」以及瓶子本身都可以用「本」。

还有一些特殊的，诸如「歯」「ズボン（裤子）」「タオル（毛巾）」「ネクタイ（领带）」「輪ゴム（橡皮圈）」「タイヤ（轮胎）」等事物均常用量词「本」。

另外鱼在水里游的时候，往往是用「匹」，但是钓上来之后，一些细长的鱼如「カツオ」「マグロ」等，在头尾完整的未加工状态下时也用量词「本」。

二、抽象的作品

昨日、映画を3本も見ました（2007高考日语2）

软件、作品、活动等抽象的对象，均常使用「本」。

如「ゲームソフト（游戏软件）」「映画」「番組（节目）」「CM」「記事」「論文」等等。需要注意的是，用「本」都是指作品抽象的本体，如果是载体CD、DVD则是用「枚」。

另外2016年高考出现的「ビデオ」应认为是作品的载体，但是在日语中「ビデオ」和「タイヤ」「ネックレス」等环状物体一样，也是用量词「本」。

三、交通工具的班次

先生のお宅までは、まず電車で新宿まで行って、そこからもう一本の電車にり換えなければならない（2018高考日语）

「電車」「バス」等交通工具，指车辆本身用「両」，指抽象的班次用「本」，另外飞机的航班用「便」。

四、信件、电话等联络手段

電話が一本かかってきた

需要注意的是，这里和用法二、三一样，也是指抽象的对象，即指通话次数。但实际生活中「手紙」一般还是用「通」，「メール」也可以用「通」，但近年用「件」的情况比较多。

五、竞技中的胜负及得分的行为

柔道、剑道中常说的「一本勝負」就是一局定胜负，俗语「一本取られる」意为输了一局（被对方赢了一局）。

另外足球中的射门次数、篮球中的投篮次数（「シュート」，不论进球与否），棒球中的「ホームラン（本垒打）」也均使用「本」。

当然，小编在此并未详尽所有用法，对此感兴趣的读者可以访问大辞林的官方网站，以查询每个量词的具体用法。实际上，掌握量词的正确使用主要依赖于日常的积累，尤其是那些无法简单通过规则来判断的习惯性用法。这些用法常常是考试中的重点考察内容。

今天的分享就到这里了，怎么样，有没有了解更多呢？如果你在日语学习中遇到困难和瓶颈，或者在日本留学申请上有疑问，欢迎来武汉新东方第二外语，我们的老师会给你专业的解答~