教师背景
李老师
日本国立爱知教育大学，日本语教育学硕士
日语N1，高中日语教师资格证，教龄6年
武汉前途教学部日语项目组组长
日本名古屋市政府国际交流处外国人讲师
教师1v1访谈
Q1 : 李老师，目前您的授课时长累计已经超过了6000小时，您教学中最大的乐趣是什么呢?
把自己对日语以及对日本这个国家的认知（日本文化，日本社会现象，求学经历等）分享给学生，在教学的过程中，对日语的教授方式不断有新的认知，与学生共同进步。同时，帮助学生通过日语考试，让学生在高考、考研或是出国道路上走的更顺利，成就感也是我日语教学源源不断的动力。
Q2：对于学生来说，学习日语最大的困难是什么?
任何一个语言的学习，都需要源源不断的单词积累，单词记忆可能是日语学习过程中比较难的部分。除了老师对单词的拆解讲解和分享各类单词记忆方式外，需要学生自己课后花功夫进行记忆，考验的是学生的学习效率和自制力。
Q3：对于考试班的学生来说，老师有什么秘诀帮助他们提升吗?
我们教研组的日语老师，每年都会通过整理历年真题数据，实时更新考试方向和重难点，提高学生备考效率。同时，也会定期购买日本新出的教材和备课书籍，及时更新教师团队的知识储备和备考资料。北京总部的日语教研团队，也会实时更新备考资料和课程，为我们的课程提供了强大的教研支持。
Q4：往届学生中，最让您印象深刻的一位。
徐同学当时是高三学生，日语基本上算是零基础，目标是10个月参加高考日语。我们上的是一对一课程，学生性格虽然比较内向，但是上课认真，基本都能够按照我的要求完成学习任务。临近高考的最后一个月，精神上可能压力也比较大，但是我们像战友一样，持续鼓励她，制定了合理目标，在可以拿分的地方持续不断查漏补缺，最后突破了考试瓶颈，实现了10个月高考日语101分的好成绩。这个学生也让我深切感受到高考日语也可以改变学生的考试命运，感受到我自身工作也是有很大的价值，让我对待自己的教学也越发严谨。
今天的分享就到这里，怎么样，你是否有一点收获呢？如果你也想和这样一位老师一起进行日语学习呢？来新东方，开启你的日语学习之路吧！
