近期有不少媒体报道美国高校中国留学生退学率超过20%。于是很多家长都担心孩子到美国难以顺利毕业。不可否认,有一些中国学生到美国存在水土不服的情况,尤其是盲目刷分,而实际综合能力不高的学生。但这中间包含一些误区,来自于中美价值观和大学制度的差异。
部分学生退学,实为创业
据数据统计,即使在斯坦福大学,本科生也有6%的退学率。这通常有三种去向,一种是觉得斯坦福的学习不适合他,转学去了其他学校;一种是自己创业去了;还有一种是学生决定参加“间隔年”项目,比如,针对非洲的公益项目。学生也会在离校几年后,重返学校继续完成学业。而海外工作经验决定回国就业收入:《2013海归就业力调查报告》显示,海归群体内部亦开始产生明显的收入落差。具有5年及以下海外工作经验的海归,归国后的年收入为16.50万元;而具有5年以上海外工作经验的海归,归国后年收入为26.71万元。同时,针对H R的问卷结果显示,用人单位在招聘时会将应聘者的专业技能作为优先考虑因素。参与问卷调查的H R普遍表示,他们更愿意接纳具有相关工作经验和专业技能的求职者,并更乐于为这些人提供较好的薪资福利待遇和晋升机会。根据该调查报告,除非是针对性岗位,大部分职位在招聘中并不区分对待海归与本土学历求职者。62%的企业H R认为,在招聘海归时,专业技能是考察的重点;此外,沟通力和执行力也是企业重点考察的方面。84%的企业H R认为在招聘中,与国内毕业生相比,海归最应该具备的基本技能是外语能力;其次,受海外教育理念和教育方法影响,海归应具备的第二大基本技能是创新能力。
大部分学校学分互认
总体上来讲,美国大学有20%至25%的退学率、转学率是很正常的,甚至有些大学的毕业率只有60%。国学生相比,美国的学生可能更有自主发展的意识。他们进入一所大学后会体会学校和专业是否适应他的发展,因此,一旦觉得不对胃口,就可能出现退学和转校的情况。美国高等教育的学分制非常灵活,很多大学在低年级采取的都是通识教育,因此,正常的转校并非特别的难事,学校各专业之间、各学校间学分都是互认,可以互转的。
在美国有六大认证机构保证学生的学习和学分可以在各高校间转移。目前我们国家的大学学分还是跟着课程计划走的,学分制也并非是真正的学分制。因此,美国的退学率或许对我们国家的高等教育改革带来一定的启发,它让学生有了自主选择的机会,能寻找到更适合自己发展的道路。
申请留学要根据兴趣
因此,对于担心留学课程跟不上而“退学”的中国学生而言,在申请留学的过程中除了要提高语言应用能力外,更要根据自己的特点,寻找适合自己的学校和专业来申请,而不是一味看排名榜。
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