德国高中的口试比重有多大-新东方前途出国

德国高中的口试比重有多大？

今天来说说在德国高中里口试的比重，之前略有提及过为了拒绝“一考定终身”的概念，德国的高考（Abitur）总分是以笔试和口试成绩组成的，不同州的占比不同，例如我所在的拜仁州口试与笔试各占比50%，这代表了我们不能疏忽了口试的难度和重要性，需要一视同仁。口试不仅仅给不擅长应试，但能说会道的同学一个二次机会，也给了埋头苦学的“哑巴”型同学善意提醒。为了侧重于学生的全面发展，口试也以不同的类型频繁出现在了平日的课堂上。

课前问答（Quiz）

在生物、化学、物理、经济等课程里，老师会在每节课的前十分钟内随机挑选学生“审问”，被选中的同学需要回答与上一节课内容相关的一些小问题。由于我们不知道自己哪一天会有被抽中的宿命，所以要时刻准备着，课前抓紧复习上一节课的内容，不然只能祈祷着不被抽中了。当然也会出现抽中“一问三不知”的同学，这种情况下，生物课的老师比别的老师网开一面，会给我们一学期一次的弃权机会。经济课的老师对这个问答的评分标准甚高，想要拿到满分，必须一五一十地把上一节课及这节课将要上的内容复述下来。这个课前问答环节其实就是督促我们课后好好复习和预习。

课堂发言表现

像德语、数学、英语这些难以进行问答的课程，就会以你的课堂发言频率给你一个口语分数（muendliche Note）。由于老师不可能每节课都去详细记录每个人的发言次数，我们必须通过发言增强老师在课堂上对我们的印象。对于习惯于沉默式听讲的我来说，积极发言也相当于一个新增任务，这使我上课必须跟着老师的节奏不断思考，并抓住每一个能表现自己的机会。

不要给自己贴“外国人”的标签

在有些课程中演讲是硬性要求，比如英语课，我们每人都需找一篇新闻报道进行讲解，演讲的评分即为口语评分的其中一项。在其他一些课程里，演讲也可以是一个用来拉分的自愿项目，比如伦理课上，我想把我的口语成绩再提升一下，老师建议我可以做一个演讲，她给我提供了题目，这也是一个很有利的拉分方式。

高考中的口试

以上三种类型展示了日常课堂的口语成绩是如何被评估的。高考中也有专门进行口试的学科，我们可以自选三门笔试学科与两门口试学科，德语、英语、数学为必选项。每个学科的口试形式基本都是即兴讲述一个老师挑选的课题，这个课题可能是十一、十二年级学到的任何一个。我更偏向于文科类的口试，因为比较适合即兴发挥。我当时选择了英语与美术的口试。考前有30分钟的准备时间，准备时间中是可以用词典的。英语口试分为两部分，第一部分是对一个漫画进行讲解，不仅要描述这个漫画的表层意思还需要讲述它的深层含义，最后对它进行一个评估。第二部分是回答一个综合性问题，这个问题是课题中延伸出来的，例如你要说说globalization的优缺点。美术的口试则是对一幅作品或者一个建筑物进行分析，并回答相关问题。高考中口试的关键还是在于对课题的熟悉度，只有每个课题都背得滚瓜烂熟了，才能看到题目后回答自如。

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