美国高中选课指南-新东方前途出国

英语

  英语方面，美国学生从小学到高中毕业，每日至少投入一小时学习英语。英语优秀的学生在小学四年级便能阅读小说，词汇量近两万。即便我们自幼热爱英语，与母语为英语的人交流十几年，仍有差距。口语和听力通常2-4个月就能适应，但文学素养和阅读速度需长时间培养。第一年建议先选择基础或ESL课程，次年可考虑强化课程如美国文学。随着年级的提升，可选择英国文学、古典文学、当代文学、英语写作等课程。

数学

  数学方面，高中通常要求学生修读三年。在美国，中国学生普遍在数学上表现出色，而美国学生可能在小学阶段还未掌握乘法口诀，初中阶段对一元二次方程仍感陌生。美国学生9-12年级的数学学习顺序通常为：代数→几何学→高等代数（代数II）→微积分预科（或三角函数和普通解析几何）。微积分作为大学课程，九、十年级有代数、几何的强化班，十一、十二年级则有高数、微积分的AP班。建议同学们适当挑战自己，选择数学强化或AP课程，并争取在此类课程中取得高分，甚至参与全美竞赛。

自然科学

  自然科学方面，美国高中涉及一些中国学生未曾接触的课程，如海洋科学和生理学。但物理、化学、生物、地理等课程，中国学生已有所基础。美国学生普遍的学习顺序为：生物→化学→AP生物或化学→物理。中国学生在物理上通常表现良好，可选择更高难度的课程。而化学和生物涉及大量实验，内容较为深入，建议初到美国的同学不要立即选择难度过大的课程。

社会科学方面，美国政治、历史、圣经等课程对中国学生来说不仅背景陌生，且词汇量大，阅读难度高。再加上英文论文作业的要求，完成作业往往需要花费比其他同学多3-5倍的时间。美国学生通常在十年级学习世界历史，十一年级学习美国历史，与英语中的美国文学相互对照，加深理解。

世界语言

  世界语言方面，学校通常提供法语、西班牙语、德语等课程。各州对二外课程的要求不一，有的州要求学生必须修满两年，而有的州则无此要求。同学们可根据各州的具体要求和个人兴趣进行选择。若未来有意攻读文科专业，建议选修一门外语课程。