为什么去美国读高中会是一个全新的开始？-新东方前途出国

中国高中=机械重复的作业+无休无止的考试! 

中国高中：作业繁重、考试频繁之地。

我感激自己曾就读于充满人文精神的高中，遇到博学老师。尽管后期课外活动减少，但课外阅读和社团活动的美好回忆仍存。

然而，更多记忆是无尽作业和考试。每天9节课重复，目标仅为上大学。成就感限于好成绩，考试失常则痛苦难眠，普通学子深有体会。

此外，我无兴趣爱好，无法释放学习压力。恋爱也受遏制，带来焦虑。回忆高中，多为考试作业，偶尔喘息或与同桌私语成奢侈回忆。

结果是：除了会考试，我什么都不会！ 

Consequences of Chinese High School: Exam-Oriented Learning

Advantages:充实的学习感，连续的知识巩固，单纯的学生生活，全面扎实的基础教育。

Drawbacks: 三年后除大学录取通知书外，无其他收获。无爱好、特长，缺乏生活技能，仅擅长考试。

Similarity: 每个人都遵循相同的学习模式，持有相同的成绩单，缺乏个性化发展。

Future Uncertainty: 对未来迷茫，不知除学习外还能做什么。进入大学和社会后面临挑战和困难。

Question: 为何不早为下一代做人生规划，避免同样困境？

美国高中=精彩纷呈的课余活动+自由自主的选课模式! 

Americanhighschool: a place of fruitful activities and discretional chance ofcourseselection. 

10月份参加国内教育展，家长们反映孩子们常偷偷打篮球被校长训话，作业繁重。

对比之下，我工作的高中每天2点半放学，学生可参加各类活动，课后辅导不超2小时。学校还有丰富的“全民狂欢”活动。

更让我欣赏的是学生可自选课程模式，完成必修内容后可选择重点学习对象，包括艺术或音乐。偏科或全科均可，需认真取得好成绩。

因此，我认为这里的高中对学生要求更高，可能更辛苦。

结果是：除了学习，我还可以做自己喜欢的事情！ 

Consequencesof American high school: Whileschooling, I could do everything I like. 

在美国申请好大学，除了学习成绩好，还需具备多元化背景。孩子们通常参加多个社团、体育队，担任学生会职务，做义工，暑期背包旅行或做长期义工，甚至参加名牌大学暑期课程或大学研究所实习。

这种对学生多元化要求促使学生全面发展，而这些活动往往是他们喜欢的。从小熏陶使成年人普遍有积极个人爱好，避免迷失方向和无所事事。

在美国，人们普遍有多元化兴趣。例如，计算机硕士可能在动物园保护蛇类，数学老师可能是攀岩高手，金融夫妻可能是专业潜水教练。这引发了对传统价值观的质疑，是否应放弃个人兴趣只学习。

会生活=努力学习+认真玩耍 

Colorful lifeequals working hard andplaying hard. 

我常常想，当年我也愿意做义工、参加体育活动、学历史。若有机会，我也会参加啦啦队、去教堂帮忙、读小说、选历史课、学文学课，不用做太多数学题。

我看到学生们辛苦念书，但也会在周末舞会尽情玩乐；他们忙于课外活动，但从中获得乐趣和回忆，成为调节紧张学习生活的方式，并可能变成一生的爱好。从他们身上，我看到更多笑容、对生活的热爱和为理想努力的动力。这样的孩子，未来工作未知，但一定会是快乐的人。

请给孩子一个机会去选择自己想走的路! 

Please giveyour children a chance to maketheir own choice. 

我不想为孩子设定固定的学习路径，因我已知这条路如何。我希望他能自由选择，发现所爱。成绩不必太优秀，但当他意识到无法进名校时，仍能自信地说：“我善良、健康，热爱多样事物，还是体育明星。”他的青春不必依赖成绩单上的数字来衡量幸福，和众多普通高中生一样，进普通大学，有平凡快乐的未来，保持爱好。这样的孩子，无论环境如何，我相信他会保持积极态度，因为他精神世界丰富！