首先，关于硬实力，GPA和标准化考试成绩是申请美国高中的关键要素。这些成绩反映了学生的学习态度和能力，是获得录取机会的基础。
其次，软实力同样重要。除了学术成绩，学校还看重学生在课外活动、体育项目、爱好特长、公益活动和竞赛等方面的表现。在体育方面，学生需要展现他们在某个项目上的长期坚持和卓越表现。
为了在众多申请者中脱颖而出，学生还需要重视面试环节。面试是展示学生个性、经历、想法和性格的重要机会，也是招生官评估学生独特性和思考能力的关键过程。
在准备标准化考试方面，学生需要了解美国高中的标准化考试类型和要求。建议学生在不晚于六年级时开始规划并准备标准化考试，这并不意味着在此之前学生不需要学习英语。相反，学生应该通过校内成绩了解自己的学习能力，并根据实际情况制定综合规划。
在学习过程中，学生需要关注自己的听力、阅读、写作和口语能力，并制定阶段性计划。通过考取小托福或托福成绩，学生可以体验通过学习和努力取得成果的小成就感，这有助于建立自信和持续学习的动力。
托福预备或小托福课程的学习将为学生奠定良好的词汇和语法基础，为后期托福学习做好准备。此外，托福学习不仅满足学生对标准化考试成绩的需求，还为他们未来的美国高中学习和生活打下良好的语言基础。
对于准备申请美国高中的学生而言，在初中阶段就需要超越部分高中生的水平以获得优秀的托福成绩，这是一个具有挑战性的目标。因此，建议学生尽早规划语言学习，并具备文学类、人物传记类、历史类等方面的知识储备，以为SSAT考试做铺垫并更好地适应美国高中体系。
后，学生需要了解不同层次院校对标化成绩的要求，并根据自己的目标选择合适的考试和分数要求。例如，申请寄宿高中可能需要托福110分以上和SSAT2300分以上（90%以上）的成绩。因此，学生需要根据自己的实际情况和目标制定合理的备考计划，以确保在标准化考试中取得优异成绩，从而增加获得录取机会的可能性。
