面对即将到来的美高入学季,同学们已备好行囊,待命出发。然而,也有部分同学对此略感忐忑。面对全然陌生的环境、语言、风俗习惯,他们即将迎接挑战。赴美之前,我们还需作何准备?
首先,深入了解学校。随着信息传播速度的加快,多数学校已完善官网信息,便于学生了解学校、探究资源,从而寻找到个人兴趣爱好的支持。
其次,提前掌握学校提供的课外活动,并结合大学申请对课外活动的要求,早做筹划。同时,熟悉学校的教室、餐厅、健身房、校医院和辅导员办公室的位置,并留意迎新会的时间,抓住与同学、老师熟络的机会。
开学前,大部分高中会为新生提供入学指导。
在课程选择方面,学生应根据自身能力选择有挑战的课程,但切勿盲目选择难度过高的课程。要全面考虑,作出明智抉择。相较于高年级学生,新生的课程选择范围有限,但在可行范围内,挑选感兴趣的课程至关重要。例如,选修课有助于学生探索热情或发展新技能。
部分学校会将新生与高年级学生配对,作为导师计划的一部分。即使如此,新生也可通过自身资源及方式与高年级学生建立联系,如朋友兄妹、邻居、俱乐部成员或队友。借鉴学长学姐的经验,避免走弯路。
最后,提前做好规划。与初中相比,高中阶段面临更多的作业、测试、小组项目和活动。为避免在诸多事务中遗漏重要事项,需自行制定计划。
例如,可以参考学校提供的课表提前规划,在手机APP或纸质日历上标注重要事件,或制定每日计划表。高中全年举办诸多活动,包括体育赛事、音乐会、戏剧和动员大会等,应积极把握机会,认识同学,可通过参加俱乐部、荣誉协会或志愿服务与同龄人建立友谊。
并非仅为提高大学申请成功率而加入社团,否则可能丧失积极性。寻找感兴趣的社团或活动至关重要。善于规划课余时间亦是大学招生官关注的重点。
与教师保持联系,课后花时间了解、认识老师或辅导员。发展这些关系有助于大学申请。大部分教师课后设有额外辅导时间,如有疑问,务必请教,促进师生交流。若在学术层面上难以与教师建立联系,可通过社团培养共同兴趣,如表演艺术或运动,与教师建立联系。
在美国数学课程中,学生普遍使用计算器进行运算和函数构图。建议在国内或抵达美国后购买美国学生普遍使用的计算器,如Texas Instruments,具有画图功能。不同学校可能指定不同型号的计算器,建议先了解所选数学课的推荐型号,抵达美国后购买。熟练使用计算器对适应美国数学课堂至关重要,学生应主动向美国同学和老师请教,尽早掌握计算器使用方法。
在美国学习期间,需准备TOEFL托福及美国大学入学考试SAT/ACT。
建议同学们在美国学习期间,携带1-2本词汇书籍,以方便随时查阅和背诵词汇。各类词汇书籍,如大学四级词汇、托福词汇、SAT词汇、词根词缀、词以类记、同近义词等,均可在学习过程中起到辅助作用。同学们可根据自身词汇水平挑选适合自己的词汇书籍。同时,学生们可考虑使用诸如扇贝、百词斩等单词背诵手机应用,随时随地学习,并进行每日打卡,以督促自己不断进步。
对于宗教课程和美国历史课程,建议同学们提前购买中英文双语版相关书籍,以掌握背景知识及相关词汇。在暑期,可通过阅读圣经故事、插图版英语圣经等书籍,熟悉主要内容和重要人物事件。同时,购买一本中英文双语对照版圣经,以便查阅和理解圣经内容。
在国际留学前,请充分利用时间学习英文学科专业术语词汇。例如,可通过网络搜索“SAT Math词汇”,查找相关数学词汇,或使用美国大学入学考试SAT数学部分参考书进行复习。其他学科如生物、化学、物理和历史等,也可采用相同方法自行搜索词汇资料,提前熟悉各学科的英文词汇,以便顺利衔接美国高中学习。特别是数学学科,熟练掌握相关词汇有助于在数学入学分班测试中正常发挥。
在美国高中,学校学术和课程设置与中国高中有很大差异。建议同学们充分利用开学前的这段时间,仔细阅读学校的学术手册(Academic Handbook/Curriculum Guide),了解学校相关政策,以便在开学后迅速适应学习环境。通常,学校网站上会提供学术手册或课程说明手册,同学们可在Academics - Upper school分类下找到相关信息。
美国高中通常要求学生在暑假期间阅读书籍,完成相关作业。开学后,将进行暑期阅读考试,成绩将计入学期总成绩。同学们需注意学校指定的阅读清单,确保在暑期完成阅读任务。