【录取】武汉中学学子收获上海平和学校11年级春季offer！-新东方前途出国

小W是2019春季入读美高的学生，因为疫情原因，2020年3月底小W从美国回到国内上网课，但随着美国疫情越来越严重，家里不放心让孩子再次返回美国留学，所以决定委托朋友在上海帮孩子申请顶 尖国际学校，但因为申请的时间较晚，加上没有经过系统的笔试培训，所以孩子并没有通过上海市平和学校第一轮笔试。

得知学校被拒后，小W同学情绪有一些低落，而自己又不甘心随便在一所普通的国际学校就读。小W父母担心孩子一直在家持续消极的学习状态，跟我们深入沟通后希望我们能够帮学生出一个比较合理的学习规划。

考虑到小W的实际情况和个人想法，9月份开始我们建议孩子在家修读美高11年级一对一护航学分课程，帮孩子注册了English11（英语11）, AP Statistics(AP统计），AP Physics（AP物理力学），AP calculus(AP微积分BC），AP microeconomics(AP微观经济学），Spanish1(西班牙语）6门学分课程，从而保证孩子美高学业不中断，同时还可助力拿到高的GPA。

另一方面我们也开始着手联系上海和深圳的各大顶 尖国际学校，帮孩子去核实11年级春季招生名额，准备继续11（下）的国际学校申请工作。

其实给小W的选校过程并不顺利，上海和深圳很多知名的国际高中基本都不招收11年级插班生，近30所院校筛选下来，小W爸爸妈妈仍然只愿意帮孩子申请上海市民办平和学校，其它的学校都不做考虑。

确定最终的目标院校后，作为孩子的规划导师我不间断的给学校招生办打电话和发邮件，从争取笔面试机会到跟踪申请状态，平均每3天都会跟学校进行一次联系，最终“功夫不负有心人”收到了小W录取的好消息！

拿到平和的录取后，很多老师发来私信：“11年级的孩子，TOEFL94成绩并没有很大竞争力，你觉得孩子被平和录取，他的主要优势体现的那些方面？”

我们都知道，上海和北京的顶 尖国际学校一般都不太愿意招收11年级的插班生，因为会直接影响到该校本科毕业升学率和学术声誉。通过这一轮申请下来，我认为小W同学的优势主要体现的以下几个方面。

目标明确，锲而不舍：经历过上学期的一轮申请，平和成为了小W父母唯一指定申请的国际学校，所以尽管学校在第一次电话沟通时委婉拒绝给孩子提供笔面试的机会，但后期我仍然坚持给招生官发邮件和打电话再次表明了孩子和家长以前申请的经历以及孩子想就读平和学校的强烈意愿。

知己知彼，百战不殆：因为了解顶 尖国际学校对11年级招生名额的慎重，所以在给学校的首封邮件中，我给平和招生部的学生个人简历中详细列明了孩子从9年级至今的所有教育背景，在校学术成绩，中考成绩，兴趣爱好和活动经历以及目前最新的TOEFL分数，SAT培训计划，现在所就读的美高学校介绍，选修的AP课程以及AP报考的考点，学生本人最终的目标大学和专业等。

其实详细的个人简历背后也是想给招生官传递一个清晰的概念：学生现在的学业进度与平和在校其他学生是同步的，并且小W在每所学校优异的GPA也表明了孩子进入到新的学校后也绝对有能力快速的融入和适应学校的环境和节奏，一年后能够获得一枚理想的大学录取。

美高护航，持续学习：小W结束The Albany Academies10年级课程学习后，11年级（上）选择了新东方美高护航学分课程，持续进行美高的学习，在此期间孩子同时选修了4门AP课程，并且全部拿到了A+的好成绩，美高持续的学习经历和优异学术能力也是小W同学与国内的学生相比具备竞争力的明显优势；

合理安排，针对性补习：收到学校笔试通知后，总部菁致高端团队对孩子进行了顶 尖国际学校的培训，主要分为英语、数学和物理三门学科，因为平和笔试的考卷难度较大，所以后期辅导也是加强了针对性的辅导。正是因为有了专业而系统的培训，才帮助了小W顺利通过了高难度的笔试考试。

自信阳光，低调谦虚：小W同学本身是一个帅气阳光的小伙子，并且非常善于表达和独立思考，多次在公共场合进行演说也完全不怯场，对自己将来就读的大学也有明确的目标和学习规划。虽然他对自己的能力很有信心，却很低调虚心，始终愿意接受正面的意见并及时改进。所以第二轮面试过程中，秉着出色的面试能力和综合表现，小W同学最终获得了这份沉甸甸的录取。

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