基本信息
学生姓名：W同学
所在高中: 武汉公立学校国际部
GPA成绩：3.7+
TOEFL成绩：100
AP或其他：经济3，心理学4，起点学院美国历史5
代表性奖项：
中国马术协会正式注册骑手
楚才作文竞赛三等奖
全国青年阅读比赛晋级
跆拳道黄绿带
校级学术优秀奖
代表性活动：
武汉大学模拟联合国&武汉校际模拟联合国
武汉新东方前途出国志领学院爱心花朵公益
Lofter文学创作
戏剧俱乐部编剧
音乐剧创作
合唱团
击剑
最高录取院校：
综合排名：文理学院34
录取offer展示
The answer is yes!打开录取邮件的那一刻，是激动，是惊喜，但我们并不意外。
US News排名34的文理学院Mount Holyoke College建校于1837年，它不仅是美国著名的麻省五校联盟Five College Consortium成员，更是美国第一所女子学院，“七姐妹学院”中的大姐。这所致力于培养独立而富有人格魅力的女性，并帮助她们取得事业的成功的顶 尖文理学院，对W同学给出了YES的答案，而这个录取也是对我们整个规划和申请服务的肯定。
初次见面
W同学是一位来自武汉某公立高中国际部的女孩，在新东方前途出国夏季教育展上与我们结缘。2019年的高一暑假，她和多数目标美国本科的学生一样，当时的重心还在托福和赛达的标化学习备考。通过咨询，了解到美本名校申请除了标化之外还需要更多的背景提升和有经验的申请指导，W同学加入了咱们的美本精英计划。
第一次和妈妈一起来办公室跟咱们面谈留学规划的时候，W同学就表现出特别的主见和个性。W同学爱看书爱写文，爱穿汉服，爱调侃也爱自嘲。积极善良如她，在精英学院背景提升的课外活动中，参与和投入最多的是爱心花朵公益活动，陪伴和帮扶家庭背景特殊的边缘儿童；求学若渴如她，从小就饱读诗书，尤其喜爱历史，爱读也爱写，她时常喜欢在lofter上进行文字创作；踏实认真如她，在后续我们的留学规划指导中，更是步步稳扎稳打，一项项达成目标。
疫情之下
2020年的疫情打乱了高二在读学生的标化考试和美本申请计划，而武汉的学生更是特别的艰难。围困在家的W同学认真上学校网课保证GPA的同时，也把AP经济和心理学考了出来，可惜都没有达到5分的成绩，在申请中并没有特别高的竞争力，加上托福还未突破90，已经报考的2020年8月和10月的赛达考试大概率会被取消，甚至都没有考试的机会，W同学心态有些崩了。
武汉解封之后，我们第一时间把W同学和妈妈约到办公室一起全面梳理了美国学校申请的计划，学校成绩稳中求升，托福继续学习刷分，我们的中期老师给予支持；SAT踏实备考做好考试的准备，万一无法考试也能有test optional政策应对；申请策略方面，申请主文书需要及早启动，早申请机会一定抓住，选校采用冲刺匹配保底的方案有的放矢。明确目标和计划之后，W同学的执行是到位的，8月的SAT考试取消之后，9月的托福考试一举达到100分，这也给了她自己和我们更多的信心。
同时，文书 老师在W同学高二下学期的5月份就跟学生沟通了主文书 写作思路，学生也很配合地在5月底完成了文书初稿。在初稿中，学生从《国王叙事诗》聊到《人类的故事》，从杰斐逊聊到房龙。可以看出来，学生有很深厚的文学功底。整篇文章作为一篇议论文还是不错的，但是美本申请文书区别于普通写作的地方在于：我们不仅要通过文书看到学生在想什么，更要看到学生做了什么，要通过事件和细节去支撑学生的思想。如果仅仅是议论叙述，文书就缺少了故事性，趣味性和可读性。经过反复沟通商讨，我们还是一起敲定了更走心的文书选材和思路。读完整篇文书，一个心思细腻、积极向上、又具有文学底蕴和学术潜力的女孩形象跃然眼前。虽然从初稿到最终定稿，我们和W同学经历了较长时间的磨合，但最终学生和老师都满意的定稿确实感动到我们自己也打动到美国学校的招生官。
确定选校
在选校方面，我们是从专业而非排名出发，推荐真正适合和W同学自己中意的学校。W从头至尾一直坚定历史专业，本科阶段想要潜心学习做研究，家长也把孩子在美国读书的安全问题放在首位。小而精的文理学院成为我们重点推荐的学校，其中曼荷莲学院更是成为W同学的dream school，我们决定ED申请；其他一些历史专业好，综合实力强的大众情人学校我们也没有落下，早申阶段我们就选定了6所学校，冲刺匹配稳妥搭配。
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